口吃是言语节律性和流畅性的障碍,表现字音难以发出,字音重复和语流阻碍,往往伴有挤眼、面部抽动、摇头、舞手和跺足等与发音无关的动作。口吃一般在幼儿期发生,孩子发生口吃的常见年龄是3岁左右,其次是2岁和4岁的孩子,而且男孩比女孩更易发生口吃。
儿童口吃有六大原因
1、模仿和暗示:儿童的心理特点之一是模仿性强和易受暗示。如果这时候经常与亲友、同学或邻居中有口吃的人在一起,或者看到动画片里有口吃的动画形象,孩子看着好奇,觉得好玩,便会有意无意地模仿。开始的时候家长可能不在意,认为没什么大不了的,但如果忽视这一问题,久而久之,便会使孩子形成真正的口吃,纠正起来会很困难。
2、个性急躁也容易使孩子口吃。有的孩子性格急躁,说话时总是急于表达自己的意思,不能心平气和地讲话,同时他们还没有足够多的词汇来利用,所以只好结结巴巴地重复说他们知道的那几个词。
3、还有少数儿童是因为父母要求过高,说话时精神过分紧张而造成口吃。一些家长在孩子很小的时候便要求孩子背诵唐诗宋词,背诵字母表和数字,孩子背不出时就表现出很生气的样子,甚至批评孩子笨,不如某某小朋友等等。因此,孩子在背诵和说话时怕受到大人的批评,便会紧张不安、胆小而不敢说话,也更易出现口吃现象。
4、儿童受到突然的惊吓、刺激等也会造成口吃。还有一点值得注意的是,孩子由于偶然的口吃会受到大人的批评甚至嘲笑,这很容易在他们幼小的心灵里形成自卑、羞怯、焦虑和退缩的负面情绪,因此害怕说话或说话时胆小畏缩,所有这些反过来又会进一步加重口吃症状。
5、疾病影响:如与发音、对语言理解甚至读书写字有密切关系的神经系统发生障碍;如小儿癫痫、麻疹、热病、脑病、百日咳、猩红热、鼻炎、扁桃腺发炎或肥大等等,以及耳鼻喉科的疾病,多少都能使呼吸和发声受到影响。
6、遗传问题:口吃与遗传、大脑两半球优势或某种功能障碍有关,与语言神经末梢缺陷也有关。儿童口吃患者的家族常有口吃历史。