家庭育儿：我是这样教宝宝识数认字的

儿子坦坦2岁开始识数认字，4岁能看儿童版书籍，8岁通过英语等级(一级B)考试。我的做法是，让孩子在游戏中不知不觉地识数认字。

有人会质疑：让孩子这么早认字，好不好?此问题仁者见仁，智者见智。我认可玩耍是孩子的天性，孩子能在各种游戏中慢慢成长。但玩和学不是对立关系。连小动物嬉闹玩耍都有目的，为了练习觅食、捕猎等技能。古今中外，有许多寓教于乐的益智游戏，让幼童在玩耍中锻炼身体，学习知识。在教孩子识字的过程中，也要从简单的文字开始，比如数字“0~9”，汉字“一、二、三……，上下左右、东南西北、大小多少等等，循序渐进急不得。

在认数字方面，多数孩子能轻而易举地从1数到10，甚至从1数到20，再往下数就难了。根本原因在于大人教他时，通常以1~10，或者1~20为一段落，造成了孩子认知的局限。孩子在认识了一定量的数字后，可以适时教孩子“数”和“位数”的概念，渐渐让孩子认识到，数是无穷无尽的。

只要善于利用，算盘会是一种很好的玩具。开始时，将算盘的每个算珠都当作“1”，让孩子一个一个数下去，能很直观地认识到数字的多少：1个、5个、10个、20个、50个……

然后告诉孩子：珠算的下珠代表“1”，上珠代表“5”。让孩子明白，同样是一颗算珠，在不同的位置代表着不同的数字。孩子理解了这个，教他认识“个、十、百、千、万”不同位数所代表的意义，就不难了。

当孩子认识了位数，就可以借助珠心算的方法，把两只手变成简易算盘，玩加减法游戏。拇指代表“5”，其他手指代表“1”;左手代表十位数，右手代表个位数。那么，用两只手的手指就可以代表0~99，100以内的加减法通过左右手的手指变化就解决了。

只要家长说出一个数，加上或者减去某个数，孩子直接伸出或者收起相应的手指，就能给出答案，简洁明了，一目了然。孩子在游戏中不仅熟悉数字加减，而且还能让手指更加灵活了。