教育的本质,应该是想象力、创造力和智力的汇总,如何发挥自己的擅长和兴趣,而不是一个简单的由阿拉伯数字组成的分数所能决定的。与此同时,如何承担责任,也是教育的一门必修课。
我在十多年前高考时,相比往常是一次严重的发挥失常。最后,因为实在不愿意再复读,再过一次被蹂躏的备考生活,再加上录取我的那所学校,虽不知名,但专业是我所喜欢的,所以,就这么阴差阳错,靠着那个喜欢的专业和后天兴趣使然的加倍努力,一直走到今天。在人人都愿意谈转型的如今,我也考虑过转型,但我深切知道,即便转型后,自己最大的优势就是我那坚持了多年的兴趣和特长。
在我看来,高考失利,也是一场抗跌打能力的教育。不光是考场锤炼你,出了考场,社会上有更多的挫败感,生活中必将有各种不顺,都让你学会承受。
每个家长都对孩子有不同的期待与教育方式,这应该被理解,也应该被尊重。但我只想对自己的女儿说,即便她最后不愿意参加高考,或者高考后无论分数如何,根据她的意愿和兴趣来出发,选择一门有兴趣的职业技术学校,也未必就是一个很坏的选择。
小编有话说:
高考进行时,你准备给年纪尚小的孩子灌输一种怎样的教育理念?尽管还有十几年光景,这个时代又是日新月异,等到孩子高考时可能政策与情形都有大变样,但父母对孩子未来的期许不会变。
对于我来说,我不渴求儿子长大后,通过高考必须要成为那个“优秀”的人才,我只希望他能成为很快乐的人。至于他的选择,我都尽可能给予充分的自由和支持,在我看来,父母最要做的是给孩子源自内心的快乐与自信,而不应该是大包大揽式的保驾护航。