想了解真正意义的“幼小衔接”。这首先就需要我们明白到底什么是“幼小衔接”?幼小衔接到底是衔接什么?
现在小朋友快要放暑假了,暑假结束之后,他们将要进入小学,从幼儿园到小学面临着什么样的转变,有哪些行为需要调整?幼小衔接有什么样的重要性?
其实在十年前、二十年前,幼小衔接可能没有那么重要。而在这几年,幼小衔接重要得不能再重要了。是因为我们做了这么多年的家庭教育以后,我们发现家长最重视孩子的学习。
我们也分析了很多,见到了很多的孩子和家庭,分析了很多案例。我们发现孩子厌学是从一二年级开始的,当他不爱学习的时候,他肯定就不会学习太好了。下面来看看幼儿园和小学的不同:
第一,作息时间完全不同。他在幼儿园三年养成了一套生物钟。忽然到小学,要形成一个新的生物钟。如果没有实现衔接的话,小孩子上小学会出现体弱、多病,其实是孩子不适应的结果。在孩子上哪个小学,你应该提前一到两个月按小学的上学时间来调整生物钟。
第二个是评价体系,幼儿园孩子不横着比,他是纵着比,你今天不比昨天差,老师就不说你了。评价一个孩子只要不差就可以了,好比我们上幼儿园迟到,就迟到了,上课说话就说话了。没有老师会抓住一点说你违反规矩。