巧用图画书培养宝宝的观察力

培养儿童观察力的建议分为3个年龄阶段：3~4岁儿甚能对感兴趣的事物杆细观察，发现其明显特征；4~5岁儿童能对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同；5~6岁儿童能通过观察、比较与分析，发现并描述不同种类物体的特征或某个事物的前后变化。

爸爸妈妈们，你的宝宝观察力达标了吗？我们可以怎样培养宝宝的观察力呢？

为什么要培养宝宝的观察力

心理学中，观察力是指人迅速、敏锐地发现事物细节和特征等方面的知觉能力。然而，观察力需要在长期的生活实践中培养和训练。如果爸爸妈妈重视培养宝宝的观察力，那么，对于宝宝认知世界、发展智力都具有极大的推动作用。

提高智力

观察力是智力结构的重要组成部分，是一切智力活动的基础。也就是说，宝宝的观察力如何，将影响到他的智力水平高低，观察力太差的宝宝是无法拥有高智商的。

帮宝宝认识世界

通过观察，宝宝开始认识世界。他们习惯并喜欢观察，甚至会有成年人不具有的新奇发现和感受。

培养观察力，需要好时机

意大利着名儿童教育专家蒙台梭利提出：儿童的发展存在敏感期一即特定能力和行为发展的最佳时期。

观察力发展的敏感期是1.5~4岁。此时是宝宝对细微事物感兴趣的敏感期，在这个阶段培养宝宝细致入微的观察能力，将会收到事半功倍的效果。

妈咪对照：宝宝的观察力达标了吗？

0~6岁的宝宝，观察力发展一般都要经历以下4个阶段：

如果你的宝宝<2岁

1、低年龄的宝宝（0~2岁）对事物的知觉基本是无意的、被动的；喜欢观察活的、动的、鲜艳的东西，不喜欢观察静的、颜色单调、灰暗的东西；喜欢观察大而清晰的物体图像，不喜欢观察小而模糊的东西。

2、宝宝对一个物体的观察时间比较短暂，会很快转移注意力。

如果你的宝宝3岁

3岁以后，宝宝开始逐渐理解、接受观察任务，但很容易忘记观察目的。例如：观察小白兔的独特外形，宝宝们很容易被小白兔的红眼睛、三瓣嘴吸引，顾不上去观察它的体形、长短腿。

如果你的宝宝4岁

到了4岁左右，宝宝能按爸妈的要求完成一些简单的观察任务。但在观察中如果遇到困难，宝宝往往不能坚持，而是随意地给出答案或者直接放弃。

如果你的宝宝5~6岁

1、5~6岁的宝宝能按活动的任务或爸妈的要求进行观察，能从许多对象中找出某一件，分辨出对象的特征和细节部分。

2、如果观察中遇到困难，宝宝也能进行分析和思考，坚持完成任务。