19种幼儿园生活区游戏，教会孩子自理能力

16、包糖果

材料：木珠或小泡沫，各种糖果纸。 

玩法： *将木珠或小泡沫放在糖果纸的中下方，将“糖果”与糖果纸一起向上面卷起来，最后将两头旋紧就可。 *包完的糖果送到小动物家里，并对小动物说：“XX小动物，我请你吃糖果。” *边包糖果边练习数数。 *把包完的糖果排成节奏型，练习打击乐。

17、装饰手套

材料：轻泡剪成的小花、塑料螺丝、手套的模型。 

玩法： *将塑料螺丝从手套上面的洞穿过，再把小花套在螺丝上，最后把螺母套上螺丝并旋紧，这样就将手套装饰上漂亮的小花。每日分享扣扣陆柒叁柒壹叁叁壹玖，*按颜色不同或形状不同分类装饰。 *把小花换成各种小动物，幼儿把小动物旋在手套上后，可进行讲述活动。 *手套装饰花后将手套的套在指头上当指偶可进行讲述活动。

18、给娃娃穿衣服 

材料：娃娃衣服、娃娃。 

玩法： *穿套头衣：将衣服往娃娃的头上套下去，双手从两个袖子穿过，再往下一拉，并整理一下就好了。 *将衣服放在娃娃背面，娃娃的双手从两个袖子穿过，再扣上纽扣或按扣就好了。 *学习折叠衣服。 

19、踩果子 

材料：袜子、各种果子（上面缝有一块魔术贴）。 

玩法： *把果子排在地毯上，幼儿5—6人一组，先坐在椅上，当指挥者说开始，幼儿快速穿上袜子，穿完后到地毯上踩果子，当指挥者喊停后，将粘在袜子上的果子取下来数数，以踩到最多者为胜。 *小手套上手套在地上压果子，当指挥者喊停时，把手套上果子取下数数，以多者为胜。 *将筐内水果送到相同颜色盒中。 *将筐内相同颜色的水果放在一起。（分类盒不贴标记） *选取一块题板，按题板上物体数量，选相同数量的水果贴上去，学习配对。 

结语： 孩子天生爱玩游戏，幼师们可要好好抓住孩子的这一年龄特点，结合孩子自身的特点，设置适合孩子的游戏区，让孩子在动手操作中自然而然学会照顾自己。当然，家长的配合也很重要，免得在幼儿园里学会了，回到家后又忘了，让老师们白忙活一场。