以上这些情况都不算真正的问题,不会留下后患,所以不必担心焦虑,随着孩子长大成熟,情况就会改观。
但是还有一种情况——当便便遭遇了情绪压力的时候,父母就不能简单听之任之,而需要给予特别重视。因为情绪是一个干扰因素,它会令孩子紧张,会妨碍孩子主动地开启和运行控制便便的程序。
故事中的孩子就遭遇了这样的情况。
Step by step,切断情绪压力和排便的联结,原本一件平常事,因为家人的数落和训斥,让孩子把大便和情绪压力联结了起来,一旦内急就联想到被数落和训斥的压力,就无法轻松顺利地应对,只好选择逃避。没想到,这样自然的反应又遭到父母的围追堵截,所以孩子只好躲起来,到一块自由的天地去释放自己。
面对这种情况,凭我们多年咨询指导服务的经验,只给父母讲清道理是远远不够的,还需要制订专门的调整方案,一步一步踏踏实实地加以处理:
● 添置一个新的便盆,而且要带上孩子,让他自己挑选一个特别喜欢的;
● 爸爸下班回家不能追问“今天有没有拉裤子”,而是等待妈妈通报了好消息后,情绪放松地适度赞赏;
● 阿姨和妈妈都不能频繁催问小宝有没有便便,而是看到孩子有内急的征象后及时且表情平静地询问孩子想要使用哪个便盆;
● 爸爸或妈妈如厕的时候,请孩子坐上小便盆陪伴一旁,共同交流出恭的感受;
● 改编三个小动物学习控制便便的小故事,请妈妈在平时讲给孩子听;
● 严格纪律,任何人都不能在孩子出现偏差时进行负面反馈。
这样一步一步地引导实施,为的是让父母首先帮助孩子放下情绪的包袱,切断情绪压力和便便之间的联结,然后才谈得上重新建立对便便的控制。
其实,这个逻辑同样适用于孩子经历的其他负面体验。对父母来说,每每遇到这样的麻烦,必须要先有宽容的心态,不仅不能给孩子施加压力,更要积极帮助孩子卸下心理包袱,这样才有助于让孩子尽快从负面体验中“走出来”。