7-12个月:步入绘本世界
当孩子七个月后,可以坐起来玩会布书、洞洞书。基本上一岁以前的阶段,都是抱着孩子,一遍一遍地给孩子重复念叨。这个时候,宝宝还比较懵懂,应该选择图画比较大、比较清晰的,没有任何复杂背景的,内容简洁、清楚的绘本。
比如:布书、《小兔子米菲》、《蹦》、《妈妈的吻》等。
1-3岁:生活习惯、综合能力的培养
这时候的宝宝对生活周遭的事情比较感兴趣,也是宝宝生活习惯、认知能力、自理能力、情绪控制、安全意识的培养阶段,家长可以为他选择一些跟日常生活相关的绘本读物,为宝宝入园做准备。
例如:《大卫不可以》——行为习惯的培养;《噼里啪啦系列》——生活习惯培养;《我的后面是谁呢》——方位的认知;《小球听民乐》——绘本+CD,语言能力的开启;《黄色的……是蝴蝶!》、《从窗外送来的礼物》——颜色的认知,好奇心培养;《汽车嘟嘟系列》——男孩对车子的狂热,科普介绍;《儿童安全绘本》系列——提高孩子安全意识,知道怎么保护自己;《我爸爸》、《我妈妈》——让孩子知道感恩。
3岁以上,孩子已经有了一定的喜好,想象力也丰富起来,可以尊重宝宝的个人选择购书,父母从旁指导。
读绘本最重要的 是让宝宝喜欢上阅读
很多父母给宝宝看绘本,是带有一定的目的性。但对于宝宝来说,最重要的是让宝宝喜欢上阅读。
父母可以先培养起宝宝对阅读绘本的兴趣,然后逐步地让宝宝接受更多的绘本和图书。具体怎么做呢?
首先,是阅读的形式。对于婴儿,听妈妈讲故事,看爸爸做动作,把书当作玩具翻来翻去,甚至用手指去抠书、撕书,这些都是阅读。
其次,是阅读的目的。很多家长很重视婴儿的阅读,但往往还是有一些比较明显的目的。比如,培养宝宝的视觉审美啦,让宝宝早些认字啦,增强宝宝的动手能力啦……不错,这些的确是可以达到的目的,但不应该设置在阅读之前。对于宝宝,快乐,是阅读的唯一目的,让孩子保持快乐的阅读习惯,是唯一的期许。
最后,是阅读的氛围。在一个热爱阅读的家庭里,除了亲子阅读、睡前故事、家庭戏剧等等的陪宝宝阅读之外,每个家庭成员都应该有自己的阅读的快乐。宝宝从书本上学习到的知识,远远没有从这种家庭氛围里受到的感染更为重要。
小编说说:宝宝读绘本,需要父母的陪伴,因为早期阅读兴趣需要亲子阅读开启。如果家长把书给宝宝就不管了,他可能翻两下就不理睬了,难以坚持将一本本书完整地阅读下来。所以,父母的陪伴和家庭的氛围,对宝宝来说都很重要哦!