0-3岁是黄金期,这阶段孩子的性格、习惯、智力都几乎像白纸一样,好的教育会使孩子受益一生。而且这个阶段孩子没有太多自己的思想没有逆反心理,所以很好教育和培养。如果家长错过了这个阶段,也不要惊慌,那3-6岁是个可以补救的黄金期,这个阶段的教育很重要,不论孩子的智力和性格,都是最佳的培养时期。只是这个阶段孩子会有自己的思想和个性,教育起来会费点力气,但是对于智力开发等还是重要时期,特别是开发右脑的关键期;如果家长不幸又错过了这个阶段,那么最后的补救时期就是6-12岁了,这个时期孩子的大脑发育会慢下来,个性也更加突出,但是如果实时地培养教育也还是来得及的。过了12岁孩子的脑细胞几乎和成人一样,习惯和性格也基本定了下来,再改变就更是不容易了。
据神经生理学家们提供的数据表明:人类的脑细胞在出生时就超过了1000亿个,而且这个数目在出生时为最高值,终其一生不会增加。
但是,婴儿脑细胞功能恰似一张白纸,要有外界足够的听、视、触觉等感官的刺激,才会渐渐发达,刺激得越多,发达得也越快。而且,这种快速发展的时间并不会持续一生,它只存在于出生后短短的几年之中,其中又以零至三岁之间为最佳阶段。
就宝宝的脑重量而言,在宝宝刚出生的时候,宝宝的脑重量相当于成人的25%,宝宝6个月的时候脑重量相当于成人的50%,当宝宝三岁的时候,脑 重量就已经相当于成人的80%了,可见三岁之前是宝宝大脑发展的重要时期,也就是说儿童入学时,智力发展的水平大致上就已经接近成人水平了。年龄愈小,培 养愈容易,效果愈好;年龄愈大,培养愈费力,效果也就愈差!