宝宝三岁前的记忆都去哪儿了？

一个很有趣的现象，许多父母可能都会注意到。当孩子上幼儿园之后，如果我们接他回家的路上问他学了什么，吃了什么，他往往回答“不知道”。于是，有的爸爸妈妈就会因此很焦虑，生怕孩子融入不了幼儿园的生活，或者学习能力有问题等等。但是，如果不给孩子压力，当遇到某个恰当的场景时，孩子的记忆却很可能被触发，他所调“不知道”的结论就会被他自己的表现所推翻——他可能突然念起在幼儿园学的某首儿歌，跳起老师教会的某个舞蹈动作，甚至开始描述他在幼儿园的经历。于是，他那些看似弄丢了的记忆经由某些画面触发，就会奇迹般地重现。

3岁前的记忆去哪儿了？

因为我们很难回忆起3岁前发生的一切，很多人就误以为孩子3岁前的经历对他不会产生影响，或者影响甚微。有了这种认识，在孩子小的时候，我们很可能不太注意我们的言行，结果就会无意间对孩子产生影响，带给孩子很多负面的东西。直到某一天，这些影响在孩子身上呈现出来，我们才想起要去解决问题，并把问题归咎于孩子自己。殊不知，问题的根源在我们身上，与孩子无关。我们对孩子的影响，从他一出生就已经开始了。

3岁前经历的一切不会白白浪费，它们会以某种方式在心灵深处刻下印痕，通过潜意识发挥作用。潜意识不辨好坏，对那些带有感情色彩的东西特别青睐。因此，在孩子的童年，给他们一些美好的、温馨的、奇妙的记忆，就相当于给他的潜意识输入了正面积极的养分。

儿时记忆：心灵成长沃土or盐碱地

被爱的感觉，是孩子最大的心理需求。只有这种需求得到满足，真正意义上的成长才有可能发生。一个从小就被爱（当然不是溺爱）包裹的孩子，他的内心才会充实、强大，不容易为外境所影响，对自我的认知度更高，能以更积极的眼光看待一切。否则，孩子身体成长了，心却留在襁褓里。爱的滋养，不仅仅来自于当下，也来自于已逝的时光。

我一直记得一个温暖的场面：屋后的菜园子里，大片金黄的油菜花在微风中摇曳，飘来阵阵淡淡的花香。蜜蜂嗡嗡着，在花丛中飞舞。我留着当年流行的“西瓜皮”发型，拎着一个蓝色的塑料小手袋，满心欢喜盯着大门，等待爷爷出现。春日的阳光照在我身上，暖融融的，让我安心、喜悦。那是我第一次准备去远行，那时我还不到3岁。

那么多年过去了，这个温馨的场面始终历历在目。每当想起这个场景，我的内心深处就有个声音响起：总有些场景值得重温，总有些未知令人期待。成人后，当我沮丧、悲伤、失落的时候，这个场景就会在我情绪极度低落时乍现，给我爱的力量。

如果我们能在孩子小的时候，带给他一些温暖的回忆，他幼小的心灵就拥有一片肥沃的土坏。反之，我们给予他的便是心灵盐碱地，孩子感受到的便只有灼痛。