策略四:我是全能我自立,多多夸奖信心高
对即将上小班的宝宝培养独立吃饭、上厕所的自理能力,对中班的宝宝培养用筷子、叠被子的生活能力,对大班的宝宝培养积极发言、乐观向上的精神,都能让宝宝领先于同一年龄段的伙伴,这样无形中就给宝宝增加了自信心。
即使宝宝不爱上幼儿园,爸爸妈妈也不要指责他,而是要善意地提醒他:“宝贝今天不愿意去幼儿园,只是需要再适应适应,宝贝希望爸爸妈妈高兴安心地上班对不对?也希望老师开心对不对?所以明天妈妈还会送你去幼儿园,你一定会像个大孩子一样,对妈妈说再见,妈妈相信你能自己走逬去。”这样正面的强化令宝宝每天进步一点点,慢慢他就会自发自觉去幼儿园。
tips:对宝宝在幼儿园哪怕丁点进步,家长也要及时夸奖,并减少在家中对他的夸奖,这样引导宝宝在幼儿园产生自我存在感,提升在集体中的自信心和融入感。
乖乖网温馨提示:
绝不能对宝宝说“吓唬话”
如果家长将幼儿园作为紧箍咒,让宝宝一听幼儿园就闻声变色,那么家长可能一时心满意足地吓唬住宝宝。但当宝宝面对幼儿园时,便会哭天抢地令家长彻底抓狂。想想你有没有这样对宝宝说过:
“如果你不听话,我就将你送到幼儿园去,让老师管你!”
“你在家不听话,我告诉老师去! ”
“你也就在家敢让我们喂饭,等到了幼儿园,看老师怎么收拾你! ”
显然这样说的宝爸宝妈没意识到,规则是用来引导的,而不是用来吓唬宝宝的。这样吓唬会怎么样呢?
宝宝心里会想:“哎呀,幼儿园好可伯! ” “爸爸妈妈一告状,老师会不喜欢我! ” “我做得不好,小朋友也讨厌我。”长此以往,导致的结果只有一个,那就是逃避——不去幼儿园!家长这种“吓唬”便是作茧自缚,挖坑自埋。所以家长要讲究说话的艺术,描述幼儿园可爱有趣的一面,而不是宝宝的“禁闭所”。