孩子“跟风捣蛋”，究竟是为何？

“跟风捣蛋”持续不断，家长要反省

其实上幼儿园小班的孩子，已经有了一定的辨识能力，即他能够观察发现在别人眼里是被接纳的还是不被接纳的，并从而对自己的行为进行调整。如果一些“不被接纳”的行为三令五申之后，仍旧不断地在孩子身上出现，那家长就要反省了。

给孩子贴标签，让孩子觉得“这行为”于自己很正常

如果孩子每次出现“跟风捣蛋”的行为时，家长都反复训斥道：“你怎么老爱‘跟风’，好的不学尽学坏的！ ”那么，这就相当于给孩子贴了一个“爱跟风学坏样”的标签，会让孩子产生一种心理暗示：这样的行为，对自己来说是很正常的，因为我就是这样的。

反应过激，只让孩子识别了情绪

当孩子出现“跟风捣蛋”的行为时，如果家长表现得情绪过于激烈，如长时间地大声批评孩子，甚至还打骂孩子，那么，让孩子主要感受到的只是家长愤怒的情绪。而这种情绪会感染到孩子，让他产生害怕、焦虑。

当孩子处在害怕的心理状态下时，是无法很好地去消化理解家长言语所表达的内容的，年龄越小的孩子越是这样。因为他关注到的只是“妈妈又生气了”，而不是“妈妈希望我怎么做” 。

孩子出现逆反心理，本能地屏蔽掉一些信息

我们前面说过，幼儿期的孩子已经能通过观察别人对自己行为的反应来对自己的行为进行相应的调整。

对于有些孩子来说，当他发现自己的行为遭到否定或不被接纳时，确实会去改善或纠正。但对于有些性格较为强势叛逆的孩子来说，却并不是这样，尤其是当遭到训斥时，他们会感到自己“此刻是被对抗的”，本能地会在心里竖起一道屏障，屏蔽掉你谈话的内容，并且和你“对着干”——你越不希望出现的事，越是要做。