无论是幼儿园的老师还是父母,都希望孩子能美美、舒适地睡个午觉。但偏偏有一些孩子就是不睡午觉,真是让人头疼不已。
睡午觉,很难吗?
3岁后的孩子体力和精力明显比2岁时强很多,不午睡的情况也开始出现。有的孩子在家就不午睡,有的则是入园后不午睡,不管是哪一种,都有各自的原因,也都会相互影响。生物钟被“爱”坏了
工作日的白天多由老人在家照看孩子,父母下班回来才有亲子时间,出于对孩子的爱,父母希望尽可能多地陪孩子玩一会儿,不知不觉中晚上入睡晚,早晨就会起床更晚,到午睡时间,孩子完全没有睡意。如此一来进入了恶性循环状态,生物钟完全被人为破坏了。
兴奋会延长入睡时间
幼儿园有很多小朋友,大家在一起玩、吃饭,并且摆好小床在同一间教室午睡,这些都让孩子充满好奇,还会有点小兴奋,这会让他一时无法入睡。当他真正感到困意要睡觉时,又到了统一作息时间表的起床时间,这就表现为不午睡了。
新环境,有点不安心
幼儿园的新环境,和家里不一样的小床,身边的小朋友......都诚子感到不安,特别在午睡时,他还不能接受没有赫的人陪在身駄睡,带着这种不安的情绪,孩子入到睡目跋态。
聪明妈妈来帮助
如果孩子在家里就很难午睡了,不妨先找找他不午睡的原因吧。是因为作息时间不对,还是引导方法过于强制从而激起了他小小的逆反心理,静心观察,一一应对。
午睡也是活动之一
在调整家里的作息时间时,不妨和孩子玩老师和学生的角色扮演游戏。请孩子做园里的老师,负责带父母或爷爷奶奶这样的学生。游戏内容就可以是发生在园里一天的活动:从早饭开始,上课、做操、画画,然后是午餐时间,午睡的时候还可以讲一两个故事......先让孩子熟悉园里一天活动的内容,再具体到午睡这件事情。帮他建立作息时间的概念,让他知道午睡只是一天活动里的一部分,这样他就不那么抗拒午睡这件事了。
聊天找原因
无论是在家里还是刚入园,孩子突然不愿意午睡了,在找出具体原因前,父母亲一种相对宽容的心态传递给孩子,这样既不会激起他的逆反心理,也会让他放松下来。这时,可以时不时地和孩子聊天,装作无心娜倒不午睡的话题上去。几次之后就了解他不愿意午睡的原因了,那时再对应解决会更从容。
接纳并想办法
有的孩子在一段时间后,仍然不能午睡,而且他一天的精力、饮食都不会受到影响,晚上也在9点之前就可以入睡了,那他就是那种不午睡的孩子。父母需要和园里的老师和孩子都商量好,在园里别的孩子午睡时,他可以做些不影响别人的活动。