如何hold住家中“小捣蛋”？

惩罚之前要先和孩子沟通

家长在惩罚孩子之前，一定要想明白惩罚的目的是什么，采取这样的惩罚方式是否能达到我们的目的。否则，即使惩罚了孩子，得到的可能是孩子的怨恨、口服心不服。

很多家长可能会觉得，孩子现在不理解我，等到长大了自然会理解。我想跟抱着这样想法的家长说，沟通是教育的前提。如果孩子和你之间互不理解、误会重重，你只能通过强力来扭转，把希望寄托在等孩子长大，这其实是一种赌博。你要赌他是否扛得住你的惩罚，你要赌你的惩罚没有让孩子完全脱离轨道、越走越远，直到你无力控制局面。

少用人为惩罚

当我们明确了惩罚的目的是让孩子体验做错事情的后果，让孩子自我意识到行为需要改进，而不是仅仅因为恐惧而不敢再犯错。这个时候，我们就能明白到底该不该惩罚孩子，到底该怎么惩罚孩子。

赫伯特·斯宾塞在《斯宾塞的快乐教育》一书中曾说，在培养孩子道德品质的过程中，父母应该更多地采用自然教育法，少用人为惩罚。

自然惩罚 当孩子认识到自己错误的行为所产生的自然后果后，吸取这方面的经验，以后不再犯。

人为惩罚 父母明确地指出孩子的错误行为，并对他进行惩罚。

斯宾塞提出，体罚是一种极端的人为惩罚方式，父母要慎用，这绝对不是主要的教育手段，而且也不能单靠这个方法把孩子培养成才。

惩罚时要有原则

当然，并不是说家长就不能用惩罚，因为只要能达到我们前面所说的目的，惩罚有时候也是必要的。只是我们需要注意把握以下几个原则：

1.要保持一致性。一定要对原则心中有数，每当触动原则时，都要进行惩罚，而不可今天惩罚了，明天不罚。给孩子定规矩时，父母也要保持一致，惩罚要有同样的原因和使用同样的方式。

2.要以善意和尊重的态度进行惩罚。有的家长在惩罚孩子时，常常用讽刺、挖苦的方式，甚至当着众人的面。孩子宝贵的自尊心需要呵护，即使是在犯错误的时候，家长也要注重方式方法。

3.惩罚时请就事论事，不要带入自己的情绪。很多时候，孩子最初的行为并没有那么糟糕，却因为家长在处理问题时加入了自己的情绪，才让问题变得更加复杂，最后弄得不可收拾。