你收我助,融于生活
妈妈育儿日记
妈妈记录:年年是个活泼好动的宝宝,每次玩玩具的时候都喜欢把玩具从收纳盒里一件一件拿出来,然后扔得到处都是。一开始,我总是等宝宝玩好之后帮她重新再放回去,可是渐渐意识到这样下去很容易会让宝宝养成随意散漫的坏习惯,我也不能老是跟在她的屁股后面当保姆。于是,我开始有意识地让宝宝和我一起收拾玩具,告诉她“玩好之后要把玩具送回家”,还和她一起阅读关于物品收纳的绘本,这样使年年慢慢培养起收纳的好习惯。
专家指导:年年妈妈的做法值得借鉴,因为宝宝接受信息一般是行大于言的,如果光是采用说教来教育宝宝收拾,效果显然很小。而像年年妈妈这样,有意识地通过行动来示范,和宝宝看教导习惯的视频、故事书,这些方式都可以有效帮助宝宝萌发收纳的主动性。另外,妈妈可以试试制定并遵守亲子都可接受的原则,比如:把玩具收拾好,才去公园骑小车、散步,来促进宝宝建立收纳习惯。不要小看收纳习惯的建立,它包含了分析、判断、选择、思考做决定以及负责任的能力与态度,对于宝宝未来的社交及人际关系也有很大的影响。
育儿锦囊:表扬法则,鼓励收纳
开始玩耍时,爸爸妈妈和宝宝一起从柜子(篮子)中拿出玩具;需要收拾时则以同样的方式带领宝宝把玩具放回原处。当宝宝完成时,一定要大力表扬他的行为,这能很好地维持宝宝对“收纳”的热情。育儿中不要吝于“表扬”,给宝宝一个赞许的眼神、拥抱或是多讲一个床边故事,都是深植宝宝心中的最佳奖励,能很好地强化正面行为。
你理我示,融于习惯
妈妈育儿日记
妈妈记录:我特地买了一个木质的小书架,将宝宝的杂志和故事书都摆放上去,然后告诉宝宝:“以后这就归你负责管理了哦。”她就会去那里拿书看,看完后,我也会请宝宝按原位去放好。有时宝宝会随便堆放,此时我会说:“如果你不送书本回家,下次故事书就不愿意和你玩了,所以请把书送回家吧!”宝宝听了之后,就乖乖地去摆放整齐。自从参加了早教班,宝宝的归位感和秩序感也得到了提升,在家里我只需要适时地加以提醒,宝宝就会做得很好,所以她的收纳习惯还蛮不错的。
专家指导:宝宝一天天长大,家中的书籍、玩具、用品也随之越来越多,整理和收纳貌似成了个大问题,其实这并不难解决,适龄、适量地让宝宝做收纳完全可以成为每日作息之一。紫涵妈妈的方法很好,为宝宝准备“专属”收纳架有效提升他的主动性。接下去,可以依照用品的属性做分类,让宝宝试试“分门别类”,从分类、归位、秩序中无形地提升宝宝的数学能力。收纳架记得要依照宝宝的喜好、身高,调整宝宝物品的摆放高度与位置。如果宝宝一时无法做到非常整齐,爸爸妈妈可以帮一把,但不要剥夺宝宝的“自主权”哦!
Q 我家宝宝目前进入了叛逆期,收拾这件事基本看心情。想请教专家,我应该如何和宝宝沟通,才能在愉快的氛围内引导她保持良好的收纳习惯?
专家回答:人们常说“可怕的2岁”,是因为宝宝到两三岁一般会经历人生第一个叛逆期,但爸爸妈妈只要用对方法,“恶魔”的本质依然是“天使”。这个年龄的宝宝喜欢说“不”,所以在征询意见时要讲究技巧。比如问:“宝宝,你今天想把玩具送回蓝盒子还是红盒子?”而不是说:“宝宝我们一起来收玩具好不好?”换个方式来提问,既给到宝宝选择的权利,同时也使他没有机会说“不要、不好”。同时,无论宝宝是对着干还是发脾气,爸爸妈妈都应“温柔地坚持”,维持宝宝应该遵守的常规,不轻易破坏掉原本已初步建立的习惯。
育儿锦囊:收纳“神”器:动物整理架
兴趣是最好的老师,为宝宝准备一个专属他的整理架,能大大提高宝宝收纳的主动性。架子由3~4层搁板与多个收纳篮组成,整体高度一般与宝宝的身高相仿,收纳篮容量大,无需拘泥于玩具的形状,方便宝宝自由取放,加上非常可爱的小动物卡通造型,宝宝一定会爱上它!