网络时代,请尊重孩子的隐私

笔者采访的学生当中，超过5成都有请求父母还他们独立虚拟空间的愿望，主要原因是害怕受束缚。“之前我活跃于QQ空间和微博的时候，我爸爸妈妈都还不怎么上网，我不管发什么说说、传什么照片都毫无顾虑，即使在评论留言里跟朋友聊天也没有话题限制。后来，我爸妈都换了智能手机，家里也有了Wi-Fi，我爸我妈都在微信加了我，也时常光顾我的空间，我觉得似乎被监视了，每天的动态父母都知道，百般不爽。”

针对父母擅自进入孩子的虚拟空间这个问题，专家认为，在我国《宪法》和《民法》中，虽没有明确规定未成年人的隐私权，但根据《民法通则》，公民的通信自由权受法律保护，手机短信、网上聊天等均是公民沟通往来的一种特殊形式。因此，作为自然人的未成年人，即使是其监护人也不应随意翻阅、查看他们的微信、聊天记录等。

专家强调，隐私权与监护权、教育权，不应讨论取舍的问题，而应考虑双赢的问题。它们本不是“鱼与熊掌不可兼得”的排斥关系，而是家长与孩子的权利博弈中能得以两全的关系。因为尊重孩子隐私就是保护孩子的人格尊严。监护权、教育权与隐私权之间，如果有良好的沟通桥梁，它们就是一体的。

著名亲子教育心理专家屈老师认为：“当查看孩子隐私成为实施监护的需要，看也是可以的。”但他同时强调，“看是要讲究艺术的。高明的家长，能让孩子主动打开他的私密空间。”

民主交流切忌横冲直撞

在中小学生眼中，“平等”与“值得信任”是评判父母的重要标准。北京青少年研究中心曾做过“中国青少年学习和生活现状与期望”调查，结果显示，中小学生最喜欢父母的10种做法中，位列前三名的是：信任我（63.5%），说话算数（49.2%），让我平等参与家庭生活（31.7%）。由此看来，父母应多站在感情的立场上——不以爱的名义说教，不摆家长权威身份——理解孩子的想法和行为，对于孩子建立虚拟世界要给予宽容，而不是窥探和质问。除了在日常生活中跟孩子进行民主交流，在涉及孩子的虚拟空间时，沟通方面还要讲究技巧。