心理强大才是管用的自卫武器

给王女士提出以下5条建议：

第一：引导孩子正确看待缺陷。给孩子积极的影响，让孩子明白有缺陷是正常的，关键是接纳自己的不完美。比外在缺陷更可怕的是心理缺陷，人要成长，重要的是强大内心；也就是说，内心强大才是真正的强大。告诉孩子，拥有正常的心态，自信、积极、乐观，就会有人格魅力，就会赢得别人的尊重和爱。此外，父母是孩子的依靠，家庭是温暖的港湾，无论孩子有什么缺陷，父母都要无条件地爱孩子，对孩子来说，自信的源泉是父母的爱，而不是考试成绩。

第二：寻找同类榜样，领悟生命的珍贵。可以给孩子讲矮个子伟人的故事，除了拿破仑，还有列宁、孙中山、巴尔扎克、斯大林、邓小平、毕加索、普京等等，但重点不要归结到功利的方面，而是要告诉孩子，这些伟人没有因为个子矮而虚度一生，他们实现了自我的价值，而不是总想着对嘲笑者反击。

第三：坦然接受现实，给嘲笑者心理满足。嘲笑别人的人，其实也是不接纳自身缺陷的人，比如嘲笑小海个子矮的同学，其实是不能接受自己的考试成绩差。如果小海想拥有良好的人际关系，最好的办法就是满足对方的心理需求。你嘲笑我个子矮，我就称赞你高大挺拔。这样的宽容大度，很可能把嘲笑引发的冲突和冷战转化成了沟通和交流。

第四：幽默地自嘲。幽默是高级智力活动，可以化解尴尬、敌意，可以给人带来快乐，可以让自己心灵放松。比如小海可以这样解释：“我个子矮是故意的，这样可以永远坐在第一排，离老师近，听课听得更清楚。”这样引发的笑就不再是嘲笑，而是赞赏的笑了。

第五：从我开始，不做恶意的嘲笑者。“以其人之道，还治其人之身”是人们通常的报复心理，饱受嘲笑的孩子很可能也在寻找机会嘲笑别人，以求心理平衡，但这是不健康的心理。孔子曰：“己所不欲，勿施于人。”每个人都有缺陷，当人以善良之心对待别人，自己也能获得境界的提升，自己曾经被嘲笑所留下的心理阴影才可能真正消散。

总结：“心理强大才是管用的自卫武器，因为它是正能量。如果有必要，您可以带海峰来，我给他做几次心理辅导。”

王女士认真地记下以上5条建议，急着要走，说她有一肚子的话想对儿子说。

第二天上午，王女士打来电话说：“昨晚跟海峰谈到凌晨2点。本来给他请了3天假，可今天一早他就爬起来上学去了。看来，他找到了管用的自卫武器！”

建议：“问题不是一天造成的。以后要不断地向孩子施加积极的影响，还要找机会跟孩子的班主任谈一谈，建立经常性的家校联系，关注孩子在学校的情况，发现异常及时介入，防止他再陷入自卑的泥潭。”

前不久，王女士打电话告诉我，小海期末考试名列年级第一，还被全班同学推举为学习委员。