教养孩子是一场修行

7年多前，女儿桐桐即将出生，我下定决心做个好妈妈，并非常果断地开始努力，先后买了许多关于教养的书籍来看，大量的阅读让我收获了许多先进的教养理念，并掌握了许多育儿的方法技巧，在很大程度上让女儿得到了更健康科学的教养。

然而，尽管女儿成长的不错，教养也算得心应手，还是会发现自己经常遇到困惑，而且很多困惑不是教养经验和理念类的知识可以解决的，而是我不了解孩子身心发展规律的结果，反思到这一点后，我又开始研读心理学知识，为了逼着自己更深入更自觉地学习，还报考了国家二级心理咨询师，并顺利通过了考试。

心理学的学习过程让我的教养更添了一份从容，孩子的行为习惯也越来越好，每天都是一副快乐成长的样子，然而，此时已经对孩子的心理相对多了一份专业敏感的我，却发现孩子每天的笑容背后，其实还有一分淡淡的无奈。这份无奈主要源于家庭内部的不和谐，因为我和他爸爸关系很紧张，在包括教养观念等很多方面分歧严重，家庭氛围并不理想。

而更深层次的原因，则是因为我和她爸爸都没有呗好地处理与原生家庭、自我的关系。内心存在太多不合理的期待、焦虑与恐惧，这些负面的内在也在桐桐身上投射了很多不该她承担的东西。

比如，我因为成长过程中一直与父亲的关系不好，当初嫁人时就期待找个能像理想父亲一样爱我的老公，而桐桐爸因为恋母情结严重，也期待我像母亲一样爱他，这样的期待放在婚姻里显然是不合适的，以至于两个人经常爆发战争，有时候还搞的家里乌烟瘅气。再比如，我个人因为很难接纳自己包括归位习惯不良在内的很多行为习惯，看到桐桐的相关行为就反应过激，爸爸因为内在的安全感不足，控制欲过强，看到桐桐不听他的话就很粗暴地对待桐桐。可以想象，虽然我们都自认为给了桐桐最真的爱，但长期生活在这种家庭环境中的桐桐，内心会累积多少无奈。

意识到这一点后，我决定进行更层次的调和及改变，但他爸爸意识不到这一点，拒绝改变，一开始我很失望，担心自己一个人改变还是无力扭转局面，后来参加个人成长工作坊时，导师劝慰说，家庭是一个系统，系统中的一个人改变了，另一个人也会跟着改变的。

这个说法让我找到了改变的力量，于是主动看了一些关于家庭治疗的和灵修类的书.如萨提吓的《新家庭如何塑造人>〉、李中莹的《爱上双人舞》、张德芬的《遇见未知的自己》、《活出全新的自己》等，又参加了一些大大小小的个人成长工作坊，在这些工作坊里，经由老师的亲身带领和指点，我逐渐学会了如何跟自己的情绪相处、对原生家庭带给我的创伤有了新的认知。整个人都变得平和了许多，与桐桐爸的相处顺畅了许多，家庭氛围当然也正在好转，而且，我惊讶地发现，当我和桐桐爸的关系好转时，我们之间的教养观念分歧也少了许多，自然，桐桐的日子就好过多了。