适合3~4岁的宝宝的玩具有哪些？

1.家长要为孩子选择能促进动作发展的玩具，如大皮球、手推车、三轮童车等，使孩子在活动中得到全身的运动，使其动作协调发展。

2.3～4岁的孩子心里具有明显的随意性和情绪性的特点，幼儿的自我控制能力差，缺乏目的性，因此，为3～4岁幼儿选择的玩具必须颜色鲜艳、造型优美、形象生动有趣，以激起连续剧儿的兴趣，吸引孩子积极主动地玩。

3.3～4岁孩子对事物的认识仍依靠直接感知，他们凭借颜色、形状、声音等具体形象、表面特征来认识事物。因此家长可为孩子选择一些侧重发展孩子感知觉的玩具。如色彩鲜明，差别明显的彩圈、彩色套碗、各类娃娃、动物玩具及供孩子观赏的会发出各种声音的电动玩具等，让孩子能充分感知和反复辨认物体的颜色、声音、形状、大小、空间对比、材料特点等，使孩子逐步掌握感觉标准及其语言表达方法。

4.3～4岁孩子认知发展还保留了相当于大的直觉行动思维成分。这一时期孩子的小肌肉群发育还不完善，手眼协调能力较差。因此，家长为孩子选择的玩具要能看、能拼，让孩子自由运用双手，培养其开、合、套、穿、敲打、装拆等操作能力。如：打桩床、穿珠、套桶、穿线板、中、小型拼图类、镶嵌类、配对类玩具等。

专家建议：3-4岁宝宝应该玩什么？

宝宝的想像力发展起来迅速，他认为任何对象都是有生命的，因此，他会自然地跟太阳、花草、小动物、玩具交谈，他的角色扮演游戏变得越来越复杂，并且开始邀请其他伙伴来加入游戏。拆装玩具、拼图和角色游戏套件(医生工具、餐具、厨具、火车轨道、建筑工具等等)仍然受到宝宝青睐。

另外，宝宝此时已经能够通过分别男性和女性，并选择同性进行模仿，他更愿意选择那些符合自己年龄特征的玩具，如：男孩子喜欢枪，女孩子喜欢化妆台。当然也有喜欢带有异性特征的玩具的宝宝，但是他会从伙伴那儿获得信息，逐渐放弃它们。父母千万不要责骂宝宝。值得注意的是，在这个年龄段，他们还很喜欢交些同龄的朋友呢，虽然他和朋友间常常发生冲突。此时父母不要盲目的阻止孩子的“社会交往”，反而应该鼓励他们，并引导他们正确的与小伙伴们沟通、交流。