如今,信息已经先被别人消化,重新合成,再打包,然后准确无误地发送到我们孩子的起居室,他们只需要作为被俘获的受众坐在那里就行了,孩子们咀嚼着各种加工过的食品和信息。依赖于带有偏见的电视节目和娱乐活动,他们正在媒体持续不断的狂轰滥炸下成长定型。随着身在职场的成年人日益忙碌,父母们越来越忽视自己的孩子,放弃对他们的塑造和影响,而任由媒体来影响他们。
因为——0-3岁是生命成长最关键的时期,孩子需要在真实的世界中发展和构建自我,把孩子交给屏幕上的虚拟世界,除了能让家长轻松一些之外,是百害而无一利的。
坏处一:看电视替代了孩子的玩耍,而玩耍对孩子的成长极其重要。
坏处二:看电视阻碍了孩子的语言发展,因为看电视是单向的,语言学习需要通过交流来实现。
坏处三:看电视阻碍了孩子想象力的发展,因为孩子处于被动的灌输。
坏处四:看电视限制了孩子的感觉体验,感觉体验丰富的孩子才能得到更好的发展。
坏处五:看电视多的孩子注意力不集中,使孩子今后的学习变得更加困难。
坏处六:看电视多导致活动减少,使孩子的身体协调能力降低。
坏处七:看电视多的孩子习惯不假思索地接受信息,懒于思考和探索。
坏处八:看电视多的孩子人际交往能力差,因为缺少人与人之间的互动体验。
坏处九:看电视会上瘾,看电视多的孩子会受到电视中购物消费的影响,养成不良消费习惯。
看电视和阅读的区别,科学家用实验来说明问题。
科学家把孩子分成两组,一组是听老师讲白雪公主的故事,一组是看白雪公主的动画片。之后让两组孩子画出心目中的白雪公主。
听了故事的孩子画出的白雪公主各不相同,而且孩子们会根据想象,赋予白雪公主不同的形象、装束和表情;
看了动画片的孩子,画出的白雪公主全都一模一样,因为他们看到的都是一样的。
过些天,科学家又让这两组孩子再画白雪公主,听故事的孩子这次画的和上次的又不一样,因为他们又有了新的想象,而看过动画片的孩子,画的和上次还是一样的。