从“我不敢”到“我试试”

“这很危险，我不敢”是儿子的口头禅

我和大部分的妈妈一样，生完儿子幼幼4个月后，便立马进入了正常工作状态，回幼儿园上班了。照顾幼幼的重担也就自然而然地交给了爷爷奶奶。和所有的爷爷奶奶一样，他们格外喜欢这个孙子，对他也十分保护。基本上外出活动，爷爷奶奶都会两人同时陪同，两双眼睛几乎不曾离开过幼幼。所以，幼幼从出生到现在几乎没遇到过任何磕磕碰碰。爷爷奶奶常常自我表扬：“看我们照顾得多好呀，宝贝从来不摔跤的。”

作为妈妈，一开始我也十分高兴。但是随着幼幼渐渐长大，到了幼幼1岁半时，问题出现了，每次带儿子出去，他总是特别胆怯。看见花园边的小台阶，我说：“宝贝，你也试试吧。”幼幼会不假思索地说：“这个很危险的，我不敢。”看见小朋友在草坪上玩耍，我说：“宝贝，你也去和他们一起玩吧。”儿子依旧很认真地看着我：“他们会撞到我的，这个很危险，我不敢。”似乎“这很危险，我不敢”成为了幼幼的口头禅。这时我也才意识到，原来儿子遇到任何他觉得有危险的事情他都不愿意尝试。难怪他从来不“受伤”呀！

当然幼幼出现这种情况，我不能去责怪爷爷奶奶，老一辈帮助我们照顾孩子，肯定是觉得肩膀上担有很重要的责任，在他们看来，不摔跤、不跌倒、没有小磕小碰，这是照顾好的标志。任何他们觉得可能发生危险的事情都不会让孩子尝试，爷爷奶奶就像一个玻璃屋子一样罩着孩子，孩子走到哪，保护罩就到哪。于是，孩子久而久之也就失去了孩子该有的“冒险精神”。

作为妈妈，同时又是一名教育工作者，我深知对于孩子，特别是男孩子，冒险精神是十分重要的。如何让幼幼克服他那过于强烈的自我保护意识，的确不是件简单的事情。游戏设计对我这个当老师的来说很容易，难就难在怎么循序渐进地吸引、鼓励儿子参加，并让他逐步摆脱遇到困难和危险就退缩的意识，这其中细节和门道还不少呢。

看似简单的“过河游戏”不简单

孩子不敢，就从旁观开始——在孩子遇到不愿意尝试的事物时，父母不能硬逼孩子，可以由父母先示范。

首先，我和幼幼一起设计游戏场景，根据儿子自己的选择，我们先从垫子（沙发上的靠垫即可）玩起。和椅子比起来，垫子相对来说更软、更矮，孩子觉得有安全感。我们将垫子铺在地板上，垫子就是石头，家中的地板则是小河。我们要“踩着石头过河”。在一开始，幼幼不敢玩，总说：“我怕，我会掉到水里的。我不要。”我不逼他，先自己做给他看；我还邀请幼幼当指导者，他的任务是在河边帮助我过河。这样，幼幼在旁边不是干看着，而是成为了我的守护者，幼幼特别激动，他指手画脚着，用发出指令的方式参与。