倪萍教子有主见：培养儿子正确的价值观比什么都重要

然而，当虎子回到水门口村老家，第一天晚上和妈妈通话时，竟动情地说：“妈，我到太姥姥的墓前去了，到了那里挺想她的，还给她磕了个头。以前太姥姥老管我，还给我很多好吃的，想想她就躺在土墩下，我心里可难受了。儿子的动情表述让倪萍也流了泪，她对儿子说：“虎子，人都有这一天，所以，活着的时候，我们要善待亲人！”

儿子去了老家后，倪萍每天都要和儿子通话，了解他一天来的收获和感悟。让倪萍最欣慰的是，儿子和老家纯朴、勤快的小伙伴们很快打成一片。在乡下，虎子每天都和小伙伴一起玩耍，到田里捉蚂蚱，河里逮泥鳅，一起玩捉迷藏。有个乳名叫二军的小伙伴，母亲多病，父亲残疾，他做饭、割草、放羊，很少闲下来。尽管家里很穷，二军却很快乐，功课也很棒。虎子去了二军家后，对他家的贫困深感惊讶，决定回北京前把自己的复读机赠给他。倪萍为儿子的善良感到高兴，让她更高兴的是，儿子与乡下小伙伴在一起，看到了城里看不到的一面，有助于他褪去城里孩子的娇骄二气。

转眼，40天的暑期生活到了尽头，虎子从开始的不愿意来，逐渐真心喜欢上了水门口村。临回北京前，他答应老家的小伙伴，等他们来北京的时候，请他们吃披萨。

成长路上“夸”出一个优秀少年，迂回战术“逼”儿子学会选择

倪萍是在姥姥不花钱的夸奖里长大，姥姥的“赏识教育”让倪萍做任何事情都充满自信。秉承姥姥的教育方法，倪萍在儿子成长道路上，也是毫不吝啬地夸奖、鼓励着儿子。

在儿子的眼疾没完全恢复之前，倪萍淡出主持界，除了偶尔接拍几部戏外，更多时间都给了儿子。朋友为她感到遗憾，倪萍却一点都不觉得委屈了自己，因为与儿子共处的时光，于她看来是一种相互促进。

与大多数家长一样，儿子上小学前，倪萍给孩子报了钢琴、足球、游泳等兴趣班。在她的眼中，儿子爱动，凡是运动类的项目都喜欢，对琴类却兴趣不大。倪萍认为，孩子爱动是天性，但需要专心的时候，还得静下来。于是，她给儿子报名学习钢琴。

虎子起初对钢琴很感兴趣，两周过后就失去了热情，弹琴也敷衍起来。倪萍清楚，每个学琴的孩子对乐器的关注度都不会太长久，当孩子进入枯燥期后，就应该用一种特殊的方法激发他的热情。该用什么办法呢？倪萍冥思苦想着，终于，她想到了一个好办法。

由于倪萍热情好客，人缘很好，孩子们都喜欢到家里来找虎子玩，当着小朋友的面，倪萍夸奖儿子钢琴弹得很好，两个月后将在家里开一场音乐会，到时欢迎大家前来欣赏。虎子受到了妈妈的夸奖和鼓励，好胜心也上来了。再练琴时，态度果然端正了许多。

在儿子的学习方面，倪萍也秉承她的“赏识教育”法。同时她还给儿子现身说法：当初，儿子一期眼部手术不理想，倪萍抱着虎子到美国求医，倪萍根本不会英语，却靠着查字典和比划，一路畅通无阻。而现在，倪萍已悟出学英语的方法，除去掌握一定的单词量、基本语法外，还要有敢说的勇气。“儿子，妈妈相信你能找到学习的办法，说不定，咱将来还能弄个诺贝尔奖呢！”妈妈的一番鼓励激起了虎子的好胜心。一个学期过后，他落后的功课果然上来了。

转眼，儿子已经读到了初三，在倪萍眼里，儿子的篮球、足球很棒，游泳游得特别好，游泳教练甚至希望他将来走专业发展的道路。文化课上，虎子除了数学一路领先外，化学成绩也特别突出，化学老师希望他将来搞化学专业，儿子的优秀让倪萍甚感自豪。

暑假过后，儿子就要迎来高中生活。看着阳光、健康、帅气的儿子，倪萍说不出的自豪。对于儿子的将来，倪萍坦言，她从未奢望儿子将来能成名成家，只求儿子能成为一个快乐、懂得感恩的人，一个对社会有用的人，就够了。