孩子进入青春期，如何沟通呢？

家长提问：儿子今年二年级，总是说我很烦，说我唠叨。我也不想老唠叨他，可我说的话他总当耳边风，要求很多遍他才勉勉强强按我说的做。说多了，他嫌烦，说少了，他根本就不听，你说应该怎么办呢?

小编： 小学阶段的孩子，已经进入青春发育期，他们的独立意识加强，希望有一个属于自己的成长空间;这个时期，家长的期望值升高，但很多父母依然按照成人的处事原则来判断孩子的对错，采取跟不上孩子发展节奏的教育方式，他们不能耐心倾听孩子说话，忽视孩子丰富的情感世界，指望通过督促、唠叨的方式来解决孩子出现的问题。其结果是父母唠叨越多，孩子防御能力越强。于是，在父母的唠叨声中，大多数孩子逐渐练就了对付唠叨的本领，或置之不理，或保持沉默，对父母的唠叨产生抵触心理。这种过度强化的教育方式，不仅白费口舌、劳而无功，而且容易导致孩子不自信，缺乏责任感，引发负面情绪，引起亲子冲突。

一般情况下，父母给孩子适当的提醒是有必要的，但要避免无休止的唠叨。这里给家长提几点建议。

一、学会尊重孩子

会教育孩子的父母，是宽容和宽厚的，家长要变"说"为"听"，而不是对孩子做的每一件事指手画脚，强行命令。孩子出现问题，家长可以给孩子提出原则性、合理化建议，可以用商讨的方式，心平气和地与孩子进行分析，交换彼此的想法。平和的语气和尊重的态度，可以更好地获得孩子的理解和认同，会让孩子信任家长的判断，领会家长的要求。

二、用规则代替唠叨

父母不能唠叨，可是孩子必须要教育，还有一个最有效的办法，就是用规则代替唠叨。对于生活和学习中的一些要求，家长可以和孩子讲清道理，一起制定规则。而且所有的规则不仅要求孩子遵守，父母也要严格遵守，以身作则，用事实和行动来说服和教育孩子，用具体的行动潜移默化地帮助孩子矫正不良的习惯。心理专家认为，只要语言、行动得当，就可以很好地保持亲子间良好的沟通。

三、等待孩子成长

面对孩子的问题，家长如果一时没有很好的办法，那就什么也不说也不做。很多时候，孩子的坏习惯，正是因为被"说"得太多了，小缺点固化成了大缺点，临时的缺点强调成了恒久的缺点。每个人都有自我完善的本能，家长要相信随着孩子年龄增长，他们会自己想办法修复自身的问题。把问题交给时间，交给孩子自己，也许是最聪明的办法。不唠叨、少唠叨，至少给孩子提供了一个适宜他们自我认识和自我完善的成长环境。