美国遗传学家摩尔根在给儿子的一封信中这样写道:“你应该有这样的志向:世界上没有任何东西可以引诱你去做‘一个人所不应该做的事’,坚决不要为了金钱而放弃你的人格与自尊,去为他人做种种不正当的工作!不管将来从事何种职业,你应该尊重你的人格,保持你的操守。”
无论身处顺境或逆境,好的性格会让孩子坦然面对生活,并不懈努力;而不良性格则会让孩子走弯路、受挫折,甚至一辈子碌碌无为。6岁前是性格形成的重要时期,此时塑造他们好的性格和气质,是家长的首要任务。
1、凡事言出必行,培养诚实。
大年初一晚上,5岁的楠楠在日记本上写下一句话:“说好带我去海洋世界,却没带我去。大人为什么总喜欢骗人呢。”许多家长也许认为:孩子小,答应的事情偶尔不做也没关系。可总是这样,孩子对家长失去信任,自己也可能变得不诚实,随意许诺却从不兑现。这样的人走上社会,人际关系难免一塌糊涂。因此,家长一定要让孩子知道:爸爸妈妈不会骗他,而会说到做到。
2、忽视无理要求,培养正直。
溺爱在隔代教育中屡见不鲜。许多家长认为要最大限度满足孩子的需要,不能亏待孩子,但不加分辨一味满足孩子的要求,容易养出没有原则的“小霸王”。面对孩子的无理要求,家长要坚决说“不”,而且一次也不能妥协。若孩子继续试探,应让孩子离开,让他做别的事,并且重复说“不行”。才能培养出正直、有原则和底线的孩子。
3、体察他人感受,培养善良。
“有妈妈在,你就别管了”这样的话,相信不少家长都说过。大人的世界里充满着辛苦和不易,爸妈总想让孩子远离这些人生的艰难,不想让他们过早体察难处。但一个不了解别人感受的人,很难体谅他人,也谈不上善良。所以,父母不妨让孩子感受、体谅自己的辛苦,培养感恩之心。比如孩子睡前吵着要听故事,可以告知自己很累,希望他自己睡。不妨问问孩子,“上次妈妈带你去爬山,你累得走不动,都哭了。你当时的感受就是妈妈现在的感受。”懂得体察他人感受的孩子,才是善良的孩子。
4、家长适当放权,培养独立。
孩子慢慢长大,探究欲望和主宰意识也会增强。家长不妨适度给孩子一些权力,让他自行选择与谁交朋友、抽屉和衣柜里放哪些东西,能让他们比同龄人更快独立,心理成长也更快。也有一些孩子对自己的权力似乎不太热衷,家长要主动引导他们学会承担责任,比如收拾屋子、洗自己的饭碗等,在培养独立意识的同时,还能培养责任感。
5、凡事始终如一,培养坚定。
性格具有稳定性,家长为人处世和对待孩子,也要做到始终如一。如果今天要求他们过马路要看红绿灯,明天却拉着他们闯红灯,就容易造成孩子的思维和判断力出现混乱。久而久之,孩子就可能变得任性、没毅力、不守规矩,这其实是家长自己酿成的苦果。
6、心平气和沟通,培养包容。
准备一大桌子菜,孩子却一口不吃;困得睁不开眼,孩子还是吵着陪他玩。养孩子最需耐心,只有心平气和地对他们,这种态度才能潜移默化成孩子性格的一部分,养出一个有包容心的孩子。而包容是现代人最缺乏的性格之一。当然,人的耐心有限,家长也可以让孩子承受必要的忍耐和等待。比如可以告诉他们,爸爸正在处理很重要的公事,等做完了才能好好陪他组装模型。