爸爸连忙应答:你没看我每天读书还做笔记吗?然后再顺势教育一番:人呀,活得应该像一棵大树,要根深叶茂,就必须从书本中不断地汲取营养。此时再意味深长地提高音量:不好好学习行吗?嘉桐反问道:原来您生活的目标是一辈子不挪地方的一棵大树,怪不得活得像标准答案!然后,再对着奶奶长叹一声:就奶奶您逍遥,属于三不管的人,一没老师管,二没父母管,三没领导管,想怎样就怎样,我几时和您换换角色?奶奶嘴一撇:和我换?过60年再商量。说罢,端起杯子抿一口茶,专心看《甄嬛传》。嘉桐呢,只得气呼呼地关上门咬牙切齿地背ABC计算XYZ了。有啥办法?奶奶有资格啊,一大把年纪在那儿呢!不过,嘉桐又伸出舌头对奶奶做个鬼脸,扔出一句:我的妈比我的妈的妈好多了!等奶奶转过弯来,嘉桐早关紧房门。
嘉桐还给我取了个绰号“容嬷嬷”,其来由是她矫正牙齿时医生征求我的意见,要求上下各拔2颗牙齿再戴牙套,我就同意了。所以,当血淋淋的牙齿被拔下来,容嬷嬷的绰号也就诞生了。
叛逆期遇到更年期,矛盾就多,针尖对麦芒,少不了斗智又斗勇。这不,嘉桐期末考试大意失荆州了,我要求她写点感受,刷刷刷,不到10分钟,呈上来了:“得知我从年级第一名‘坠落’到第十三名时,容嬷嬷当晚状态是这样的:势如奔马,声若巨雷,豹头环眼,那眼睛里还直射X光,瞬间杀死我几十亿脑细胞。接着,长短句,四六体,雨打芭蕉,如鼓点似一气呵成,口诛我的‘犯罪历史’,似乎我比本·拉登还罪大恶极!容嬷嬷是语文老师,善用夸张的修辞手法以小见大的写作方法,我泪奔加郁闷啊!”
看到嘉桐的文章,我赶忙去照镜子,自言自语道:我是这形象吗?真的是容嬷嬷的形象?
接着往下看:“拿到成绩的那一刻起,我过的是‘祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间’的生活,我深刻体会到苏轼、欧阳修、范仲淹被贬后的心情,英雄所感略同啊!但我又不能揭竿而起,只好擦擦鼻涕,揩揩眼泪,然后韦编三绝,凿壁借光。老妈给我点压力就算了,毕竟是更年期的女人嘛,可以理解。更可气的老爸还和老妈一唱一和,挽起袖子一手挥来,如美国打伊拉克那般狂妄。每次,我都以顾全大局为重,哪能和他们一般见识。不过话说回来,古人云:佛烧一炷香,人争一口气!等我咸鱼翻身了,哼!到那时我自会讨回公道的……”
感受还没看完,我就笑出声来,哎,考场作文她能写得这样活灵活现该多好!
嘉桐无时不在的幽默,散发着怡人的芬芳,化解生活中的诸多烦恼,一家人感受着快乐,热气腾腾地生活着,真好!
小小的悦荷能够照顾脑萎缩的奶奶,小手熬出的一碗银耳羹,是贴心贴肺的幸福。
悦荷的银耳羹:品味幸福
悦荷妈妈
去年中秋,一家人平静的生活突然被打乱。