吴秀波把此前掌握的有关金字塔的相关知识告诉了儿子,并现场蹲在地上用沙土演示古埃及人“以土为梯”搬石建金字塔的过程,就是通过土堆把巨大的石头运到金字塔上。憨憨一边看一边点头,立刻明白了:“真了不起!”
旅游教育收获大
吴秀波夫妇这样带儿子满世界旅游。有人问他们:“就不怕孩子把心玩野了,影响学习?”吴秀波没有这方面的担心,他们夫妇带孩子去旅游,主要利用的是寒暑假和节假日,基本上没有占用孩子的学习时间。另一方面,通过观察,吴秀波发现带着儿子“到课本里”去旅游,不仅不会降低他的学习积极性,反倒能让他对学习更有兴趣,知识也更加全面。
从小学三年级开始,憨憨就养成了记日记的好习惯。他会把自己在景点看到的事情写下来,作文经常被老师当成范文读给同学们听。小学高年级时,他又开通了微博,把自己的见闻发在微博上,后来还配上了照片。这样一来,很多同学看了他的微博后也跟着增长了见闻。
四年级时,憨憨从一本科普书上看到肯尼亚马赛马拉大草原动物大迁徙的故事,他再也放不下了:“上百万头野生动物冒着各种危险大迁徙,那到底是怎样壮观的场面?”正好吴秀波有几天空闲,他也没亲眼看过这样的场面,而儿子放暑假的七八月间正是大角马迁徙的季节,于是一家人一拍即合:“到马赛马拉大草原去!”
他们是乘坐观光车进入马赛马拉大草原的,展现在眼前的是无尽的荒原,枯黄的草色一直连接到天边,伞状的面包树零零星星地点缀在荒原之上。
憨憨在文章中写道:“数以十万计的角马、斑马有序地奔跑着,坐在车上的我们可以感觉出大地的震动,它们扬起的灰尘升腾、扩散开来,像一股小规模的沙尘暴,顷刻间天地变成了混沌世界。”
2014年“五一”劳动节,吴秀波又有了几天空闲,他问儿子想去哪儿,憨憨开口就说:“我听说全球变暖让北极冰圈变小了,对整个北半球的生态环境都有很大影响,我想去北极看看。”
吴秀波二话没说就答应了。他们从芬兰进入北极,来回11天。从北极回来后,憨憨说:“本来,我以为北极圈里一定到处是被冰雪覆盖的地方,还有北极熊。但也许是全球变暖的缘故,那里只下了一些零星的雨夹雪,也没看到北极熊。我最近正在考虑给联合国秘书长写封信,对保护北极和防止全球变暖提点建议……”读万卷书,行万里路,理论和实际相结合,孩子学不好,估计也难吧?