积极约束，让孩子懂得规矩

从孩子两岁开始积极约束

一般而言，对孩子进行规范教育，两岁左右是一个比较恰当的年龄，因为这个年龄的孩子，口语已经得到发展，他们已逐渐懂得成人的语言指导，只要成人的要求合理，是他们力所能及的，他们在行为上就能遵循，并控制自己不合理的行为。

约束的目的是让孩子建立出自内心的自我约束意识，而不只是满足家长的内心需求。约束孩子要以孩子心理发展为基础，孩子的行为习惯正在形成，自制力也很弱，不可能约束一次就能达到期望的效果，所以家长要有长期“作战”的心理准备。

用这些方法给孩子积极约束

积极约束不只是对孩子说“不可以”，还要告诉孩子“可以做……”，这就是引导。对孩子进行约束可以从引导孩子建立符合规范的生活步调开始。比如制定从早晨到晚间的生活常规——早餐时间、午餐时间、娱乐时间、午睡时间、洗澡时间。父母可以告诉孩子“现在该吃饭了”“现在可以玩了”“现在可以做喜欢的事”“现在该午睡了”“现在该洗澡了”等等。父母在告诉孩子的同时，还要努力帮助孩子做到。居家的步调被当作准则来接受，孩子在有规律的生活方式中成长。久而久之，生活步调成为习惯，而且是种极其令人愉快的习惯。这有助于消除许多由吃饭、洗澡，以及上床睡觉引起的困难、争斗和争执。规范的生活步调也是促进学习的一种环境，它为所有的事情提供了时间。