孩子“帮倒忙”，家长莫拒绝

点评：孩子有参与家务的欲望，这没错，但由于他们自身能力发展不足，有时会给父母帮倒忙。在孩子成长的道路上，出现这样的困难是很正常的。如果父母因为怕麻烦，而不让孩子做事，孩子的主动性和积极性就会受到影响，而且孩子的能力得不到锻炼。所以，父母要接受孩子帮倒忙的阶段，慢慢等待孩子的成长。忍耐孩子一时家事做不好，换来孩子永远乐意帮忙，不是很好吗？

徐女士，女儿舟舟5岁3个月

“为什么我要做这么多事？”我要求舟舟做家务时，她常会抱怨，或者干脆装着没听见。现在，舟舟常把玩具、书以及其他东西丢得到处都是。玩完了自己就跑了。有时候，我们要求她把玩具都送回家，她要么说妈妈收，要么草草扔几个玩具到筐里就算完事了，大人威逼利诱都不管用。

我给她买的书里就有一本。是说小朋友收拾完玩具后才能吃巧克力布丁的故事，女儿让我给她讲了好多遍，复述的时候她能讲得头头是道，但真让她收拾玩具时，她要么抱怨，要么就找各种理由拖着不干。

点评：从小开始学习做这些家务事的孩子，基本上不会抱怨做家务不公平。其实，家务对孩子来说不是繁重的劳动，而是另一种游戏，另一种体现自我价值的方式。孩子到一定年龄最喜欢说的话就是“我来”，但往往因为家长的不适当引导，到他长大之后反而失去了做家务的兴趣和主动性。首先，父母要让孩子明白，做家务事不是“帮妈妈做”也不是“帮爸爸做”，而是他作为家庭的一分子应该帮忙做的。

家长可以这样做

检查家庭环境，看看是不是具备了让孩子主动帮忙的条件。比如，洗碗台的高度（或配备凳子之后的高度）是不是合适，玩具整理箱是不是方便整理，必要时贴上孩子能看懂的分类标志等。

让孩子理解做家务是每个家庭成员都应该负担的责任。家长和孩子一起列出家中所有要做的家务，保持家的干净整洁是需要花费时间和精力的，然后和孩子一起讨论哪项家务应该由谁完成，并让他认领一些力所能及的家务事。有些家务活可以全家一起做，比如，全家一起洗一次车。

给孩子订立一些清晰的规则，便于他们理解和执行。比如，玩完玩具要分类整理到玩具柜里，规则越清晰，孩子越容易理解和执行。刚开始时，大人可以陪着孩子一起收拾，一边收一边教孩子怎么分类，并固定位置。孩子上手后，就可以完全放手让他试。一段时间之后，孩子就会愿意收拾房间，而且知道收拾房间很辛苦，他们就会尽量不乱丢东西。

孩子做到时，别忘了给予鼓励和表扬。不管孩子完成多少，都要加以鼓励，以建立他们的信心。比如，当着孩子的面自豪地向朋友宣布“我家孩子可能干了，都能帮我收拾碗筷了”，切忌以物质方式来做奖励，那样不但不会让孩子理解“责任”的概念，反而会让孩子养成干家务向爸妈提条件的坏习惯。此外，家长还可以通过给孩子阅读一些绘本帮助孩子树立榜样，定期和孩子讨论做家务心得，让孩子知道，他能做到这些事是很棒的。