很多家长都已经知道阅读的重要性,但是了解如何进行适宜的亲子阅读的家长并不多。
理想的亲子阅读,不仅是一种教育活动,更是一种重要的亲子互动。孩子在共读中获得智慧和关爱,父母在共读中收获孩子的真诚回馈。
作为家长,为孩子讲故事之前,要首先了解整个故事,有了自己的感触,才能把故事的真谛传递给孩子。
而在亲子阅读的过程中,一切要以孩子为中心,不要对孩子提出过多的要求,而失去了阅读的本意。
阅读的意义在于,孩子从中汲取有利于自己生命的营养,而不是认识多少个字,读过多少本书。
《安的种子》是一本我特别喜欢的书,就算不是给孩子读,我也会手捧这本书,很虔诚地打开,一页一页地读给自己听。
我喜欢这本书的文字,那么流畅精简,就连三个主人公的名字也是分别用三个字来称呼:本,静,安。这个故事更是简单得不能再简单:老师父给了本、静、安三人一人一颗几千年前的莲花种子,让大家去种。
本,静,安的种子
一心求成的本,想要第一个种出来,就急急忙忙地寻来锄头,把种子埋在雪地里,然后日复一日地等待,然而在那样漫天大雪的日子里,终究没有等来种子的发芽。他愤怒地刨开了土地,摔断了锄头,不再干了。
静呢,挑选最好的金花盆,查各种资料,用名贵药水和花土,这一切的努力感动了种子,它发芽了。然而,虽然有如此悉心的呵护,小幼芽却因为得不到阳光和氧气而很快枯死了。
只有安,小心地把种子装在小布袋里,挂在胸前,然后日复一日照旧过着平凡而有意义的生活:为寺院买东西,去庙门外扫雪,清扫寺院里的积雪,做斋饭,清晨去挑水,晚课后去散步……等到春天来了,安在池塘的一角种下了种子。故事的结局大家一定知道了,安的种子开出了千年莲花,那一刻,那朵莲花美得耀眼。这是什么样的力量啊!这里面一定有爱的力量。同时,这也是等待的力量,在所有的等待中,满怀尊重,尊重种子的习性——只需有适宜的外界条件就能生根发芽。
安然等待孩子的成长
在这个物欲横流的社会,在这个紧张浮躁的社会,我们好多时候就如本和静一样,有些急功近利,有些揠苗助长,却忘记了自然的规律,一切只为目标而前进,而忽略了就算目标再好也需要因地制宜,也需要看一看这个目标在当前的可行性。
我们在养育孩子时,我们的孩子何尝不是我们手中的种子,我们需要做的就是安然等待孩子的成长,不焦虑,不强求,不强加,一切顺其自然。