道理用说的,还能够精采到一百分。但是用做的,能达到及格就算不错。孩子这时还没办法懂,所以当家长讲道理的时候,孩子的很多情绪就积在心底,只想早日脱离家长的魔音。要等到孩子非常大了,所谓“养儿方知父母恩“,感受到父母字字句句里面的感情,才会知道珍惜。
等着孩子长大,大到能懂,有时感觉非常漫长。
另外,当亲子一互动,就起冲突,孩子自然不想说。孩子有一些习惯的语汇,大人不喜欢,孩子就会说:“大家都这么说!为什么同学都可以?“
坦白说,我常觉得大人要负一点责任。打开电视,很多大人说的话,真的不堪入耳。但是当孩子们模仿时,就变成是他们的错,这样他们怎么可能接受?
孩子开口没几句,就被大人纠正,想说话的意愿就会降低。
事实上,如果我们愿意听,我们会发现,有些孩子也很有自己的道理。滑时代(指滑手机、平板的时代)的孩子,相对于我们这一代,有更多吸收资讯的来源。以前我们很多事真的不懂,也没人会跟我们讲,但是滑时代资讯爆炸多,而且很混淆、复杂。
孩子也有他自己的道理,他长到这么大,有些压力可能连我们大人都还不知道。孩子的道理,不见得跟我们一样,就像科学家们的研究结果也常有不同。