教育策略:
蕾蕾妈妈因为工作需要,每周都要外出三天时间。她离开家时,我会对女儿说:“妈妈上班去了。”但“上班”这个词对女儿是起不到教育效果的,于是我将其置换成了“挣钱”,并且告诉她为什么爸爸妈妈要辛苦挣钱。为了讲得更直观、形象一点,我把她上幼儿园以及各种特长班的缴费单据、家里水电气的缴费单据拿给她,让她念念,然后告诉她:“这些都需要交钱的,要想交钱先要挣钱,等你长大了,也要去挣钱。”
为了让女儿认识钱的作用,带着她买东西时,我会把钱给她,让她去结账,我在旁边监护。这种做法让蕾蕾认识了钱币,同时也带来了一系列副产品:女儿的计算能力增强了,与陌生人的交流水平也提高了。
我不赞成家长让孩子挣表现的做法,比如考高分、获奖项等情况下用物质来作为奖励;或者把做家务当作训练孩子挣钱的机会,扫地、洗碗等等明码标价;当然更不赞成家长大包大揽,不让孩子做一点家务。我会要求女儿去做力所能及的家务,目的更多是让她体会到劳动的快乐、成功的喜悦,同时锻炼她的动手能力。我们会用英语对话:“Can you help me?”女儿会高兴地回答:“Sure.”当她完成了一项家务时,得到的是我们毫不吝惜的赞扬,她洋洋得意的神情马上溢于言表。
让孩子简单地认识到钱的作用固然重要,但如果太强调与金钱的联系反而会适得其反,会让孩子小小年纪就陷入到拜金主义的漩涡中不能自拔。
No.4 培养女儿的自我保护能力
背景回顾:
女儿出生后,作为家长的我们,觉得任重而道远,因为在这个安全堪忧的社会,女孩的安全问题尤为突出。
教育策略:
在女儿两三岁开始阅读图画书时,我们除了为她买童谣、唐诗等书外,还专门买了一本配图版的《自救99招》。里面的内容非常专业,如陌生人敲门怎么办?被困在电梯里怎么办?小朋友得了传染病怎么办?不小心被烫伤怎么办……有些内容别说孩子理解不了,就连我们都一知半解的。但我们就是要通过与女儿一起绘声绘色的阅读,来潜移默化地培养她的安全意识。每次我们都把“怎么办”三个字读得十分夸张,引得女儿哈哈大笑,把阅读当作了一种愉快的历程。当然,阅读的副产品是蕾蕾的识字量大大提升。
在生活中,每当见到一处安全标语,我们都会耐心地讲解给女儿听,把安全知识的灌输融入到生活各个角落。比如见到电梯中的提示语“火警时禁用”,我们会告诉她:“这是因为电梯需要电才会启动,着火会把电线烧断。你正在坐电梯时,突然没电了,电梯就卡在那里了,你也被困在里面了。”见到施工工地,我们会给她讲为什么进入工地要戴安全帽;见到消火栓的箱子,会给她讲火警要打119,然后让她模拟如果遇到火灾了怎么给消防队打电话。用同样的情景模拟方法,女儿记住了110、120以及爸爸妈妈的电话、自家的楼牌号码等等。
为了女儿的安全,我们慢慢地教给她许多技能,如开门锁门、开关电梯、打电话、开关水龙头、关燃气阀等。最近,游泳这一项技能的学习也提到我们的议事日程上面了。
No.5 学点防身术
教育背景:
我们一直想让女儿学点防身之术,在蕾蕾五岁半的那个冬天,我们在小区的宣传栏看到了一则《寒假免费培训跆拳道启事》。抱着试试看的态度,我们带着她去了,结果全家都比较满意。
教育策略:
鉴于女儿在寒假体验阶段对跆拳道表现出了浓厚的兴趣,开学时,我们毫不犹豫地为她报了一周两次的班。一些家长觉得孩子九点起不了床,就选择了十点半的班。但我们觉得,时间观念的培养,本身也是一项重要的教育内容。女儿从不缺课,从不迟到,很快就把腿直直地踢到头顶了,接下来的外摆腿、弹腿、太极一章等项目,也都练得有模有样。她还喜欢上了活动手腕、活动脚腕、仰卧起坐、俯卧撑等课前的热身练习,对单脚跳、蛙跳、接力跑、同手同脚走路等课堂游戏项目更加热衷。回到家,蕾蕾就会充当我们的“老师”,教动作,然后和我们比赛。我喜欢捣乱,故意把动作做得不标准,女儿会认真地纠正、批评我。
半年后,女儿顺利地升级为黄带。她准备一直考到教练的级别——黑带。对于女儿的考级,我们不会那么功利——为了将来的加分。只要她喜欢,我们就鼓励她一直考下去,直到她不喜欢为止。
看到这位爸爸分享他的养女经验,家有小公主的爸爸是不是有点按耐不住了,想在自己宝贝上试试看呢。