孩子，让我们一起来玩画画

作为王momo的妈妈，我从小喜爱画画，曾经在整个漫长、枯燥的求学过程中，最爱做的事情就是给课本“画插画”！可每每到关键时刻，心底里总觉得自己还是差一口气——缺点儿创意和想象力。就美术创作而言，如果技能、技巧属于勤能补拙的东西，那么创意和想象力就没那么简单了，不是插上“翅膀”就能飞得起来的。

从娘胎里出来没几个月的王momo便跟着妈妈和五颜六色打起了各种交道，至今家中“作品”无数。可是，如果我告诉你，3岁的王momo至今都还不能正确地握笔……哈哈，你是不是觉得我在开玩笑？

No No No ，且听我慢慢说我的独家小窍门——

窍门1.0：工具多样化。

画画，严格来说3岁前的阶段应该叫做“亲子美术创作”，可以拿身边任何的物品当工具。如果你还停留在仅仅依靠蜡笔、水彩笔的阶段，那你的孩子将会有很长一段时间的“涂鸦空窗期”。

王momo8个月左右能端正地坐在儿童餐椅上，十个手指头会牢牢捏着磨牙器的时候，我就和她开始了非正式的涂鸦，工具就是手。挤几盘颜料，不用加水，摆上一张大大的白纸，我就用拇指蘸着颜料开始在纸上指指点点了，王momo看着我却迟迟不敢自己来，于是我捏着她的手指往颜料里一戳，再往纸上一按，然后就一发不可收拾了。手指用过了，然后就是手掌，小小的手掌往颜料里一泡，冰冰凉凉，别提有多爽了啊。印小手掌的活动，通常会以王momo捏了一手的颜料，兴奋地揉搓结束。依此类推，当孩子会走路了以后，印脚丫子也是一个非常不错的选择。刷着颜料的小脚丫飞奔在画卷上的时候，快乐已经远远超越了画画本身。

有没有想过，苹果也能画画？胡萝卜也能画画？特别是对于小肌肉水平尚未发展起来的小宝宝来说，这些日常生活中耳熟能详的物品好过蜡笔一百倍。挤一盘红色的颜料，切半个小苹果，宝宝抓起苹果往颜料里一蘸，再往纸上一压：哇！栩栩如生的红苹果；切一段胡萝卜，宝宝捏着它往紫色的颜料里一蘸：哇！敲了一串大葡萄。

家里用旧的海绵、小汽车上掉下来的轮子、吃完的奶粉罐子、喝饮料的吸管……这些生活中不经意的小东西，当它们和颜料“相撞”时，就能擦出不一样的火花。

窍门2.0：载体多样化。

和工具一样，如果你还认为和孩子一起美术创作，一定需要一张纸的话，你又out了。小年龄的孩子最讨厌一成不变的东西了，就算是白纸，也要变得让孩子认不出来。

王momo就是这样挑剔的一个孩子。很快就在纸上玩腻了，丁点儿大的孩子自然会想到地板，想到墙面，成人看来的恶作剧其实于他们而言，是对周遭环境的一次全新探索。我马上为她准备好了可以水洗不留痕迹的颜料和水彩笔。好，你要画，妈妈就让你画个痛快！今天画在阳台的落地门上，明天就画在镜子上；画完了娃娃的梳妆台镜子，再去画卫生间的瓷砖……不过，画完之后记得自己用湿纸巾抹干净哦。尊重与要求总是如影随形的。

如果说这些载体还是随手可见的话，那么接下去的这些就需要爸爸妈妈们自己动些脑筋了。举个例子，去年秋天，我带着2岁半的王momo去公园里捡落叶，捡回的落叶被她当成了宝。我灵机一动，挤了些颜料，和王momo一起给落叶刷件漂亮衣服穿穿；刷好颜色的落叶还能拓印在纸上，变成彩色的树叶，一举两得。