4步走,正确运用赏识教育
Step1 营造良好的家庭氛围,积极聚焦孩子的优点。
家庭成员的教育要一致,不要同一件事孩子受到父母的夸奖,却受到祖辈的批评,让孩子判断不清。孩子有进步时,应该及时告诉全家人。父母通过让孩子做一些小事情,从中培养孩子的成就感,让孩子找到“我能行”的自信心,并及时抓住孩子的每一次进步给予表扬、鼓励。
Step2 赏识教育要因人而异,因材施教。
每个孩子的生命都是与众不同的,赏识孩子就是要发现孩子独一无二的价值,并给予及时、恰当的肯定。家长可以根据孩子不同的特质,采用多元化的赏识方式。除了常用的语言激励、物质奖励外,还可以通过赞美的小纸条、会心的微笑、爱的拥抱、肯定的眼神、顶呱呱的手势等形式去表达对孩子的赏识。需要注意的是,尽量不要拿自己的孩子与别人的孩子做“横向”的比较,更多地去发现孩子“今天”与“昨天”之间“纵向”的积极变化。
Step3 注意赏识语言的表达技巧。
多赏识孩子的个性、后天努力、当下的进步等,减少对孩子相貌、智商等方面的强化。夸奖孩子时,不要简单“概括”的一句“你真棒”,而是多描述一下事情具体的“细节”,让孩子明确地知道,哪些行为被赏识?为什么会被赏识?
Step4 赏识教育要与惩罚教育相结合。
“赏识”和“惩罚”犹如“爱”与“规矩”,既对立,又统一。但是,惩罚要实事求是,注意场合和方式。对于孩子的惩罚以口头的批评为主,或者事前与孩子约定,以罚站5分钟、减少娱乐时间、撤销特权等方式。
乖乖网小结
没有赏识就没有教育,人性中最本质的需求就是得到尊重和欣赏。不是好孩子需要欣赏,而是欣赏使他们变得越来越好。赏识教育是生命和爱的教育,让恰如其分的赏识帮助孩子成为更美好的自己吧!