来，儿子，咱们说说性这件事儿

最近，一则《让4岁儿子观看妈妈洗澡》的新闻里提到，一位妈妈为了满足儿子对异性身体的好奇心，在洗澡时把浴室门打开，让孩子全程观看，引发了众多网友的讨论。孩子的性教育到底应该从多大开始？又该如何进行性教育呢？

看到这个新闻时，我不禁想起了小时候的经历。每次去公共浴室，总有妈妈带着小男孩一起洗澡。而且，日本还有一种特有的育儿风俗叫做“亲子洗浴”。一家人一起泡汤，期间，不但有亲密的肌肤接触，还进行包括游戏、数数、认字和唱歌等亲子活动。日本人认为，这是给孩子进行最初性教育的绝佳机会。当然，各国的文化不同，性教育的内容也会有所不同。即使在中国，不同的家庭文化氛围下，孩子也是千差万别的。所以在引导孩子之前，父母必须要非常慎重地评估，孩子对性的接受程度以及孩子心理真正的需要。如果父母只是想一味地满足孩子的好奇心，从而给予孩子超过他们接受范围的强烈刺激，势必会适得其反。最好的性教育，应该是父母能够适时地用行为给出示范，而孩子能够自然地接受。

我的儿子4岁的时候，进入了对身体的敏感期，对性产生了最初的好奇。我记得，他当时上的是蒙台梭利的混龄寄宿班，厕所和浴室是不分男女的，睡前更衣也是男女生在一起进行。孩子们会趁上厕所的时候，津津有味地观察男孩和女孩生殖器的区别，老师也不会刻意地去阻止。在这样的环境中，幼儿园的小朋友自然相处，没有成人的刻意干预，儿子的身体之惑自然地解开。

有一天，儿子从幼儿园回来，很兴奋地告诉我：“妈妈，我知道男生为什么小便可以站着，而女生只能蹲着了，因为我们有小JJ，而女生没有。”他为这“伟大”的发现兴奋不已。我也跟着高兴，并对他说：“你的小JJ可是你的好朋友哦。你要每天保持它干干净净，不要总用你的小脏手去摸。它还是只属于你自己的一个小秘密，不可以让别人随意触摸，同时也不能触摸别的小朋友的，因为这样会让人不愉快的。”儿子认真地点头。对自己及异性身体的了解，只是父母对儿童性关怀的一部分，在这期间，我们还要给予孩子健康、安全、科学的性教育，因势利导地让孩子拥有健康的性观念，以及建立最初的性道德标准。

随着孩子年龄的增长，家长们面对孩子提出的千奇百怪的问题，内心会充满恐慌，因为他们根本不知该如何作答。这会引起他们内心更深的焦虑，担心如果不能够给孩子正确的性引导，孩子会过早地通过社会、网络或其他途径探索性，甚至会与异性发生性行为。这样的情况下，很多家长为了缓解自己的内心焦虑，通常会忽略孩子心理发展的特点及内心真正的需要，从而做出不恰当的举动：要不就闭口不谈，要不就“牺牲”自己的身体，来满足孩子的好奇心。所以，家长首先需要做的是放下自己的恐慌与焦虑。

小时候，我自己也会经常问妈妈：“我是从哪里来的？”记得她总是避而不答，被问急了，就开始瞎说：“你是从路边捡来的，你弟弟是从河里捞出来的。”更可笑的是，这个答案竟然糊弄了我好多年。当儿子也到了问这个问题的年龄时，我也会因为不知如何回答，内心充满焦虑。后来，我和老公商量着给儿子买了一对小仓鼠。儿子很喜欢，常常观察它们每天在吃什么，做什么。

突然有一天，公仓鼠开始追着母仓鼠满笼子跑。儿子以为它们是在打架，还煞有介事地制止公仓鼠。我告诉儿子，那是仓鼠长大了，到了求偶交配的年龄。3周后，4只可爱的小仓鼠降生了，儿子惊喜万分。在这个过程中，他自然地了解了一个新生命诞生的奥秘，从此也就不再追问：“我是从哪里来的？”

我相信，性教育就应该是在自然而然的情况下进行的，因为性教育本身既不肮脏也不色情，更不是什么需要退避三舍、遮遮掩掩的事情。“性”是我们生命的源头，也是我们生命重要的一部分，陪孩子一起探索“性”就是跟随他一起探索他们未知的生命。最重要的是，父母要放下认为性是丑陋与肮脏的传统观念，保持开放、纯洁的心态，用自然、明朗的行为去引导孩子，我们的孩子便能与他们的“生命”精彩共舞！