教育孩子,只有孩子能够听得进去的话语,才是最管用的。
早上孩子要自己倒牛奶,结果牛奶洒在桌子上。我理解的属于温柔派的家长,也许会这样说:“孩子,牛奶洒了,我们一起来擦掉吧!”我理解的属于严格派的家长,也许会这样说:“你这个孩子,怎么搞的,叫你不要倒,看看,把牛奶洒在桌子上了吧,你怎么这样不让我省心呀!”
如果严格派是这种思路,可能马上会招来许多人的反对,教育孩子不可以这样,但让他说出一个所以然来,反对的人又一下子无语了。而温柔派的做法可能会让人觉得太柔了,孩子做得不对,指出来总是需要的,但要问如何向孩子指出来呢?也无语了。
在表扬和批评孩子的时候,要避免评价孩子的性格能力,着重描述见闻和感受。特别是在批评的时候,评价性的语言会阻碍孩子前进的脚步,而描述性的语言才能让他获得真正的自由。孩子牛奶洒了以后,可以这样对他说:“我看到牛奶洒了。”然后递给他一块抹布,或者可以问他:“我们需要什么呢?”孩子可能会回答抹布或是纸巾。这样就避免了批评他,并抓住了这件事的重点,让他明白需要怎么做,教育的目的也达到了。
假如你晚上有事,必须要出去,但你的孩子就是抱着你的腿,不放你走,而且还大哭:“爸爸,别走,留在家里和我玩。”这时候,可能温柔派和严格派的招术都不好使,孩子是“油盐不进”。你可以尝试一下这样做,可能会让你摆脱困境:“宝贝,我知道你不想让我出去,你希望我在家里陪你,可这件事爸爸一定要去做的。”你再看看孩子的反应,一遍不行,可以两遍、三遍、四遍。
还有一个技巧是把威胁转化成选择。比如孩子在客厅或卧室玩水枪,你可能会脱口而出:“你再在客厅和卧室玩水枪,我就把水枪扔掉。”但如果你这样说:“水枪不是在客厅和卧室玩的,你可以在浴室或者是房子外面玩,你自己挑地方。”孩子接受的可能性会更大。
总之,在面对孩子的时候,在遇到问题的时候,父母亲千万不要只想着自己是选择温柔派,还是选择严格派去教育孩子,如果时刻绷紧这根弦,那会相当累,而且刻意进行,万一“演”得不自然,孩子是会看出名堂来的,不要以为他小就不知道,孩子可是“鬼精鬼精”的,他完全能够体会到。
在教育孩子的事情上,一定要尊重孩子,这一点非常重要,必须要在尊重的前提下,然后加以引导。己所不欲,勿施于人,不要把自己都不愿意接受的教育手段,加注到孩子身上。