在阅读中培养孩子的创造力

也许是因为自己从小尝够了应试教育的苦头，现在年轻的爸爸妈妈，特别关注孩子创造性思维的培养。经常有妈妈会问：能否给我们推荐一些有助于培养孩子创造力的书呢？今天让我们来看一下，怎样选书才能让孩子的创造力无拘无束地发展。

1.从内容出发来选书：从不一样的角度去思考

所谓“创意”，就是从与众不同的角度去思考，尝试着开辟一条别人没有走过的路。其实，很多图画书的作者本身就是一群创意十足、浑身充满幽默细胞的“顽童”，所以他们才会创作出让大人脑洞大开、让孩子爱不释手的作品。比如美国图画书作者苏·索提斯和鲍勃·科拉尔，就在《海鹦就是海鹦》这本书里，先是给孩子介绍了一位新朋友——海鹦：“你看，有一只海鹦！多么奇妙的生物，独一无二，真是了不起。”

小读者会在画面中看到，海鹦是一种全身有黑白两色羽毛的海鸟，长着色彩鲜艳的喙和爪子。可是接下来，作者却提出了一串让人大跌眼镜的问题：海鹦和报纸像吗？和牛仔裤像吗？和铲子像吗？和金鱼像吗？和蛇像吗……

这些搞怪的问题，到底要怎么回答呢？作者借用色彩鲜艳、颇具喜感的图画，让我们看到许许多多崭新的思考角度。比如，报纸上面有黑色和白色，而海鹦也有黑色和白色，所以报纸和海鹦有一点儿像；牛仔裤有两条腿，海鹦也有两条腿，所以牛仔裤和海鹦也有一点儿像；铲子会挖土，海鹦也会用脚来挖土，所以铲子和海鹦也有一点儿像……就是这样，作者引导孩子从各种角度去思考问题，看到那些貌似“八杆子打不着关系”的东西，竟然可以从形状、颜色、功能等多种角度，与海鹦产生奇妙的联系。这样的阅读过程，也鼓励大人和孩子一起，把原有的习惯性思考抛在脑后，重新归纳、分类、思考。读完之后，更是可以和孩子来一场“头脑风暴”，问问孩子，在自己的身边，还有什么东西和什么东西是可以找到联系的？而又是什么，可以让你成为一个“独一无二”的人呢？

这样的书，不仅仅让孩子了解到那些“搞怪”问题的答案，更带给孩子思考的趣味和发现的惊喜，让他们知道思考是一件乐趣无穷的事情，从而鼓励他们养成创意思考的习惯，学会去提出好问题，并自己找到答案。创意的能量，就从这里开始一点一滴地积聚。