隔代教育：想说爱你不容易

幼儿教育的重要性为我们所熟知，由于年轻的父母需要上班，很难有充足的时间陪孩子，这样教育孩子的重担往往就落在了夫妻双方的父母身上，于是就产生了隔代教育。本人从事十余年的幼儿教育，密切关注隔代教育的各种问题并且思考如何寻找科学的手段去发挥其优点、摒弃其缺点。目前最迫切的是，应该采取有效措施，改变隔代教育中存在的各种问题。

关键词：幼儿教育 隔代教育 身心健康

一、我眼中的隔代教育

幼儿的教育在当今社会更加凸现，能否教育好，将直接映射出孩子的身心健康。据我观察，平时来学校接孩子的，或者来校开家长会的，近一半是孩子的爷爷奶奶、外公外婆。隔代教育目前成了我们很多家庭的教育主要模式，而且年龄越小与祖辈在一起的生活的比例就越高。

（1）有的父母忙于工作，干脆直接把孩子送至长辈家，只是偶尔利用假期去陪陪孩子，缺乏与孩子起码的情感交流，从而导致孩子和父母的关系陌生。

（2）家庭优越的，在隔代教育中过分溺爱孩子，对孩子合理的或不合理的要求无条件满足，结果会让孩子的行为与思想出现偏差。

（3）祖辈往往给予的仅仅是日常生活的照顾，孩子们严重缺乏父爱母爱，可以说孩子的家庭教育几乎空白，以后会引发一些教育问题，对孩子的身心健康十分不利。

二、我思考的隔代教育

在目前的家庭教育中，祖辈教育孩子已经成为社会广泛关注的问题了，那么究竟是何原因让其如此盛行呢？是好是坏呢？

1.祖辈以为自己已经有过教育孩子的经验了，所以他们在对待孙辈的教育上，往往是极其宠爱的，这就是大家所熟知的“隔代疼”。孩子在他们的眼中是血脉的传承，所以就无微不至地关怀和照顾，有时连孩子父母的正确教育、批评，他们也要横加干涉，让孩子感受到无原则的迁就和宠爱。这样就阻碍了孩子的独立性和自信心的发展。

2.孩子天生模仿性强，老人的地方方言和俗语让孩子以后很难学习正确的普通话发音，老人爱静，孩子爱动，为了安全孩子过早地就被约束在家里，要么看电视、要么玩游戏，缺乏与同龄孩子的游戏、交往、运动，不利于孩子的身心发展。

3.孩子长期与祖辈一起生活，加之父母陪孩子时间少，时间长了孩子慢慢地就淡化了父母的感情，从而变得生疏，即使以后孩子长大了，父母也很难与孩子建立感情和思想交流。

4.祖辈的陈旧教育方式和思想观念很难跟上时代的发展，更是与现代的科学教养方式脱节，对于孩子们成长过程中各种探究事物特点和创新行为他们往往加以阻止和喝斥，让孩子无所适从很难适应现代社会紧张的生活方式。

5.祖辈包揽孩子的一切，只让孩子学习，这样孩子就缺乏必要的劳动、礼仪、谦让等品质的培养。时间长了，孩子们就错过了这一技能的培养，变得不爱好劳动了，容易滋生孩子的骄横和霸道。