三、我渴望的隔代教育
隔代教育不能全盘否定,存在必然有其合理性,其中也有我们年轻人所无法做到的地方,而祖辈却能很容易做到弥补了我们的不足。
1.祖辈们往往已经退休或清闲在家,他们有足够的时间和精力来看护孩子,而且他们培养过一代人,可以说有了一些好的经验,如孩子的早期教育、倾听孩子的心声、与孩子坦诚的交流等。这些都是我们年轻父母在日益紧张的工作下无法做到的。
2.祖辈清楚知道孩子在各个年龄阶段容易出现的各种问题并且去如何对待,他们丰富的人生经历和人生体验比我们初为人父人母要有更多的经验,弥补了我们对孩子认知的空白和不足。
3.老人们态度和善、语言亲切,并且能有一颗童心,很容易就和孙辈们建立感情并融洽在一起,不仅让孩子们获得了情感上的满足,也让祖辈们享受到了天伦之乐,更为我们赢得了足够的时间和精力去处理好工作和生活。
4.如果祖辈擅长琴棋书画、唱歌跳舞等等,孩子们从就小耳染目睹这些高雅的艺术,这些对于孩子们来说就是最好的启蒙教育,是其它幼儿教育机构无法比拟的,会使他们受益终生。
四、我传播的隔代教育
我经常和送孩子来的祖辈们交流,谈及我的一些观点和看法,让老人们认识到自己的重要性,并正确的发挥他们培养孩子的可取之处,更好的使孩子们健康快乐地成长。
1.让老人发挥丰富的教育经验陪孩子在一起玩耍、沟通、学习等,幼儿是语言发展的重要时期,通过与祖辈们丰富多彩的聊天,他们的语言必然得到有益的发展,为他们今后获得良好的语言表达能力奠定基础。
2.让祖辈们带孩子时一起完成必要的劳动,孩子自己能完成的,老人就不必代劳,如穿衣、吃饭、扫地等等,你们只要强调一下安全问题,其它的就让孩子们自由发挥吧,这样孩子在做一些力所能及的事情的同时,不仅锻炼了自己的动手能力,也同时培养他们热爱劳动的品质和应该承担的责任。
3.多带孩子到户外活动,日光浴对孩子的身体健康成长是必不可缺的,如春天去草地放风筝、夏天在树下讲故事、秋天去田野采摘野果、冬天打雪仗等都能收到很好的效果。
4.祖辈更要和孩子的父母多交流和沟通,寻求他们科学教育子女经验和方法,因为教育子女的初衷是一样的,所以通过交流发现不足就及时改进自己落后的思想和观念,这样自己的晚年既能丰富多彩又能培养身心健康的孩子,何乐不为?
5.不要过分溺爱、宠爱孩子,爱之要有道。孩子犯了错误你们一定要喝斥和批评,不要袒护他们,虽然当时孩子在心理上接受不了,甚至哭喊,但是培养他们这种承受挫折的能力是很有必要的,使孩子们从小分清善恶美丑长大后必然更能立足社会。
总之,隔代教育有好处也有缺点,祖辈们照样能把孩子培养成为有用的人才,能否带好孩子,关键不在于是谁带,重要的是如何运用科学的、先进的教育方法和理念。现实中的隔代教育,据我观察往往是缺点占据多数,因此我们年轻的父母一定要在隔代教育中起到积极作用,多抽出时间和老人交流、探讨,最大化地发挥隔代教育的优点,作为幼儿教师,我要更多呼吁广大家长要及早关注孩子的教育问题,争取让陈旧的隔代教育变成新型的隔代教育,培养出更多的身心健康的孩子。