“总算到咱们这儿了……大李,快帮帮我。”循声望去,不远处站着一位妈妈,背着一个大行李包,右手拉了一个5岁多的男孩,左手抱着一个3岁多的女孩,看她已经累得够呛了。
但两个孩子还不消停,争吵起来。“妈妈,你不是说来到山林基地,就给我买零食吗?”大哥哥提出要求。“不行,不能给哥哥买。”妹妹一边说,还一边哭起来了。看着哇哇大哭的妹妹、怒目圆睁的哥哥,疲惫的妈妈一脸无奈。
看来在养育两个孩子时,这个妈妈不知该如何平衡孩子之间的“争权夺势”。
做公平的“判官”
我想等下次两个孩子出现冲突,在具体的化解过程中,让妈妈明白怎么做比较合适。
第二天,久违的太阳出来了,照在身上暖洋洋的。孩子们纷纷跑到沙坑里面玩耍。正当孩子们玩得起劲时,哥哥龙龙转身时无意中抬了一下手,手里面的沙子顺势滑落到妹妹凤凤的头上。
“哇!妈妈,哥哥打我!”凤凤叫喊起来。妈妈焦虑地赶了过来,大声质问着哥哥:“你怎么又欺负妹妹了!”
“妈妈,我没有欺负妹妹,我真的没有。”龙龙赶紧解释。
“那是怎么回事,妹妹怎么说你打她了?”妈妈继续追问道。
“妈妈,对不起,刚才我不小心把沙子弄妹妹身上了,但我不是故意的。”龙龙说这句话时,眼神很不安。
“不行,你就是故意的。”凤凤立马警觉地说,“我也必须弄到你的身上,对,我必须弄到你的身上。”说完,她真的拿了一把沙子,朝哥哥那个方向扔去。而妈妈脸上是一副默许的表情,我知道到了该介入的时候了。
“凤凤,请住手。”我坚定地说道。
养育两个孩子时,最重要的是平衡他们间的关系,父母要给予同样的关注、同样的爱。当然,在养育的过程中,难免遇到摩擦,家长要就事说事,不要过分偏袒哪一方,很明显这个妈妈太偏向妹妹了。
“任何问题出现时,我们需要谈谈事情的经过,然后协商一下问题如何解决。而不是‘以暴治暴’!”担心凤凤听不懂,我边说边做出一个“回击”的动作。
“刚才,我不是故意的。”龙龙委屈地说。
“大李,他就是故意的。”凤凤立马声调高起来。
“原来你站在什么地方,跟大李说一下。”实际上我看到整个事件的经过,但还是希望孩子自己把事件描述出来。
等龙龙表述完,我继续说道:“哦,原来是这样,现在我们邀请妹妹来说一下。”