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家有两个孩子,爱要如何平衡?

2015-09-18 15:30:25 出处:乖乖网 作者:慧琳 儿童教育
标签: 儿童教育    家庭教育    儿童教育方法   

8月9日 星期六

今天我是完全属于姗姗的,按照计划,我要带姗姗过一个只属于我们娘俩儿的周末。

家有两个孩子,爱要如何平衡?

我们穿着一样的镂空花裙,戴着草编遮阳帽和墨镜,她快乐得像笼中放飞的小鸟。到了欢乐谷,动感小火车、激流勇进、疯狂小青蛙、炫酷摩天轮……每一个游乐项目,都让姗姗兴奋不已,银铃般的笑声一直回响在我的耳边。

孩子的需求其实真的很简单,就是陪伴!这种陪伴应该是有效的,而不是消极、被动的,比如:爸爸边看球赛,边陪孩子画画;妈妈边做饭,边陪孩子看动画片;爸爸妈妈抱着哭闹不已的小弟弟,陪姗姗去公园……对孩子来说,这些陪伴都注有水分,不是全情付出的。但今天姗姗是快乐的,因为妈妈的目光从始至终没有从她身上游离开,妈妈的爱是满满的,是完整的。

沉浸在欢乐中的姗姗也没有忘了她的小弟弟,“妈妈,咱们给弟弟也买个泰迪熊吧!”手里拿着我给她买的动感芭比,她帮弟弟相中了一只可爱小熊毛绒玩具。

回到家里,本以为会一片狼藉,可没有想到铭铭也是满心欢喜过了一天。他过足了瘾,爸爸偷偷带他去吃了平时我严令禁吃的东西:冰激凌香蕉船、油炸大鸡腿、巨无霸汉堡、巧克力奶昔……

“妈妈,和爸爸一起玩可开心了!”拿到小熊玩具的铭铭更开心,“姐姐,亲亲……”小脏脸直接往姗姗脸上蹭,吓得姗姗“啊啊”大笑着跑开了,欢乐的笑声溢满空间。

8月10日 星期日

受昨天成功行动的启发,今天我们还想再这样玩一天,“姗姗,你今天想干什么?”

“我特别想看3D电影,可是爸爸妈妈说小弟弟不能看,就不能陪我去看!”姗姗一脸期待。

我顿时汗颜,果真如此,我一直以为全家人都待在一起是最大的幸福,却从来没有想过不同时期的孩子有不同的需求,两个孩子的兴趣点也是不一样的,不可能做到完全兼顾。

让爸爸带姗姗去看了3D神笔马良动画片,而我留在家里陪铭铭玩组装游戏。铭铭似乎不太适应没有姐姐“搅和”的游戏,“妈妈,姐姐去哪儿了?”

为了让铭铭更加开心一些,我拿着小筒、小铲子,带他去门口的沙堆上挖陷阱、垒碉堡,小家伙撅个小屁股玩得不亦乐乎。

其实“两个孩子是快乐的”,当两个孩子心里都认定他们的父母是爱他们的,他们就会带着心里的这份踏实一起玩耍了。

晚上,搂着姗姗给她讲了冰雪奇缘的故事,与以往“王子与公主幸福地生活在一起”的结局不同的是,故事的高潮部分是由公主姐妹花彼此无私奉献的亲情感化带来的感动,“我和弟弟长大后也能这样亲吗?”

“当然了,姗姗和铭铭是世界上最亲密的人!以前家里只有你一个宝贝,爸爸妈妈全部的爱都给了你,现在有了弟弟,可这并没有发生变化,还是一样非常爱你,甚至比以前更爱你。因为爱是可以传递的,就像是电流一样,通过电线传递到家里的每个角落,爸爸妈妈把爱传递给了你,你再把爱传给弟弟,这样我们的爱才是真正完整的……”

姗姗闪动着大眼睛看着我,似懂非懂的样子,只是更加紧紧搂着我的胳膊,慢慢进入梦乡。

8月13日 星期三

今天,我看到了令人欣喜的一幕:推开家门,姐姐竟然带着弟弟一起画画,画的是全家去海边晒太阳的场景。

“你这个小笨蛋,别乱动,把我画的弄脏了……”虽然姗姗依然会埋怨弟弟捣乱,但是两个孩子的合作意识已经形成。姗姗认真涂色,铭铭忙着帮姐姐挑彩笔,阳光透过窗棂照耀在他们身上,那画面特别温馨、特别美。

我感恩上天能赐予我两个孩子,让我们实现了四口之家爱的升级。虽然有忙乱、有争闹、有劳累,也有过怨气,但是幸福感依然是最强烈的感受。

其实很后悔没有早点和苏林交流,曾经陷于慌乱之中的我忽略对孩子有关“爱”的教育,更加忽略了学习爱的方式和四口之家相处的艺术。但一切都不算晚,读懂孩子的心灵,去呵护、去理解、去引导,遵循孩子成长的规律,才能让小幼苗在爱的土壤中茁壮成长!

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