决心下得痛快,真正执行的时候还是有些犹豫。我试着不再管康桥的洗漱、穿衣,但用眼睛偷偷地瞄着他,在我一次次的担心中他倒也没迟到;写作业的时候,我没有像以往那样坐在他身边盯着,但会不放心地找借口到他身边转一转,再看到康桥不自觉地把腿架到桌子上时,我压了压火气,友好地提示了他。康桥很快改正了坐姿,没给我发火的机会;我不再帮他收拾写完作业后的“战场”,他倒也不曾丢落书本。放手以后,我发现原来的做法或许真是多余的,现在的康桥倒也没“坏”到哪儿去。母子间的关系反而亲密了不说,沟通也比以前顺畅了许多。
转眼到了“十一”小长假,以前我最犯愁假期,每次都是放几天假,跟儿子打几天架。按照闺蜜的教导,这次的小长假我没有过多地干预他,却是难得的乐呵。可我隐隐担忧,康桥这孩子八成是没完成作业。果然,假日的最后一个晚上,康桥挑灯夜战。快到10点的时候,他有些不好意思地解释说:“作业还有一点点。”
“可是,到时间休息啦,咱们说好的哦,晚安宝贝!”我没有批评他,尽可能笑着坚持我们定好的规矩。
第二天放学,康桥有些讨好地在我身边转悠。我故意没理他,终于憋得康桥坦白了:作业没完成,老师叫你去一趟……
我平静地告诉他,本来我不应该陪你去学校,因为这是你自己的事情,相信你自己能处理好。但是出于对老师的尊重,我会过去的。
康桥张着嘴说不出话来,想必他还不适应这样有涵养的妈妈,竟没有责骂和数落他。
老师告诉我,康桥的作业有的是压根儿没完成,有的是偷工减料了。我没有像以往那样压制自己,笑脸相迎地把责任揽在自己身上,为孩子在老师那里争取好印象。这次,我只是表明自己会配合老师的工作,绝对服从老师对孩子的任何惩罚。
康桥傻眼了,没想到我居然没帮他说话。
被罚后的康桥临睡前跑来跟我说:“妈,以后我自己上闹铃,要是实在起不来,麻烦叫我一声。”
这回换我吃惊了,买了两年的闹表终于派上用场了。更重要的是,我们母子俩终于划清了责任的界限。
以前我总是心疼他,一心想为他多做点,让他能听我的,少走弯路。可其实,你越好心地往回拽,青春期的孩子越使劲地往前挣。处理青春期逆反的方法其实也可以很简单,放开手,让他撞南墙!