艰难的分离
“妈妈,你别离开我。”今天的课需要父母离开孩子到旁边的教室参加培训,孩子则跟着老师互动。大部分孩子都安静地坐进了教室,只有这个4岁、名叫涵涵的小女孩在门口声嘶力竭地哭喊。
“涵涵乖,快进去上课吧。”妈妈温柔地擦去涵涵的眼泪和鼻涕。
“我不进去,我要你陪我。”涵涵坚持。
“不行的,妈妈要去隔壁上课了,你看大家都坐好了。”妈妈试图讲道理。
我知道,如果再这样拖下去,反倒会对孩子的情绪不利,于是我对涵涵妈说:“你现在要坚定一点,请跟孩子说再见。”
听完我的建议,涵涵妈和孩子说了再见,不放心地离开了。
“哇!”涵涵的哭声响彻走廊。
“涵涵,我知道你很难受,老师带你进教室好吗?”我拉起她的小手。
涵涵用力地甩开我,不情愿地跟我进了教室,同时继续她“女高音”般的哭声。
孩子们在教室里摆弄着玩具,唯独涵涵没有加入的意思,坐在那儿一动不动。我拿了几样玩具递给涵涵,涵涵却突然说,“老师,你不要碰我。”
为了躲开我,涵涵扭过头,看着窗外,正好看到妈妈躲在窗边,她一下冲了出去。
我赶紧追出去,奇怪地问涵涵妈,“您怎么在这里站着?没去听课吗?”
“大李,我在隔壁教室都能听见涵涵的哭声,你这个办法根本不行啊,她可是一直在哭,嗓子都哑了。”涵涵妈焦急地搂过涵涵,语气中有些责怪。
不管我怎么劝说,涵涵妈还是执意抱着孩子回房间了。
一半海水,一半火焰
当孩子面对一个全新的环境时难免不适应,通常的表现就是哭,所以像涵涵这样见到妈妈离开而格外担心和焦虑是很正常的反应。只是,一般情况下,妈妈离开后,孩子过一会儿就会停止哭泣,涵涵竟然哭得这么持久和强烈,这引起了我的关注和担心。
晚上,孩子们陆续回家睡觉了,我和一位老师站在路边聊天,正巧看见涵涵蹲在门口玩沙子,屋里传来了涵涵妈的声音。
“涵涵!到点了,该睡觉了。”妈妈提醒道。
“我还想再玩会儿。”涵涵说。
“不行,跟你说了多少遍了,该去洗澡了!”妈妈大声地说。
“妈妈,再等一会儿吧。”涵涵央求。
“不行!现在去洗澡!”妈妈几乎是在命令。
见涵涵没有进屋,妈妈走了出来,一把拉起蹲在地上玩的涵涵,边往屋里走边气愤地说,“你这孩子,一点也不听话!”