拼养孩子非托管，需要讲科学

周末，把孩子送到小伙伴家，共同度过一个“主题”周末，这种被称为“拼养”的新节奏你试过没？“拼养”实际上指的是年轻父母过周末的一种新方式——几个家庭组成一个临时玩伴小组，每一对父母轮流照看本小组中几个家庭的孩子们。这样，孩子们有了玩伴，家长们也可以放手去过自己想过的周末啦。

案例：孩子“拼”一起感觉还不错

“我是这次活动的‘当班家长’，今天带孩子们游览博物馆。”一位“当班”爸爸介绍，4名小朋友都是同班同学，今年几个家庭开始尝试“拼养”孩子，往往找一个周末安排一组家庭的爸爸妈妈带着孩子们一块玩。

“孩子们在学校形影不离，放学后在一起做作业，周末和假期也愿意结伴学习、游玩或参加社会实践。家长们还为孩子们安排了丰富多彩的活动，他们在一起有话说，觉得好处多多。”“当班”爸爸笑着说。

有了小伙伴孩子不孤单

“以前感到孩子很孤单，曾经沉迷于网络游戏。现在有了伴，大家在一起学习、跳皮筋、下棋、画画、打球，每天都很快乐，也就不那么爱上网了。”一位家长觉得“拼养”的好处多多，“去年春节大家都到我家来，一人做了一个最拿手的菜，有咖喱土豆、番茄炒鸡蛋、可乐鸡翅……这是我最难忘的一次团年饭，感觉特别温暖。”

还有的家长表示，有的孩子数学很棒，其他的孩子常向他取经，孩子们在一起共同进步。一位家长表示：“孩子懂事多了，有时会帮忙分担家务，不再像过去那样以自我为中心了。”

专家：拼养非托管也要讲科学

青少年心理辅导专家陈敏丽认为，“拼养”比“独养”更加科学，还可以培养他们的团结合作精神。建议“拼养”家庭一定要加强对孩子的安全、自护、自救教育。当孩子们出现矛盾时，家长尽量不要插手，要让孩子自己解决。

参加“拼养”，孩子最好等到五六岁以后。因为3-5岁是儿童成长期学习的第一个关键阶段，在这个阶段他还在培养一种适应环境的能力。而5岁以上的孩子已经具备了一定的生活自理能力，对与父母的分离有一定的心理准备，也积累了一些与他人交往的经验。