感动教育，从娃娃抓起

“妈妈，你看这里，真的好感人，我读给你听吧。”那一刻，我真的很欣慰，因为我看到，我的女儿，终于成了一个拥有感动能力的人。

和女儿一起坐公交车，车上人很多，见女儿背着大书包很沉，一个20多岁的姑娘赶紧让了座。回到家，我让女儿写一篇日记，以今天的事例写，题目就叫感动。

女儿说：“妈，这点小事有啥感动的？不就是让个座而已吗！”我有些惊讶，现在的孩子真是太过于自我，总是以为别人为她做的事都是理所应该，不知感恩，这怎么行呢？

我认真地教导她说：“感动，是一个人应该有的情怀，这也是一种能力。拥有这种能力的人，才会从心底里感到幸福，懂得感恩。对别人的一点帮助，我们都要心存莫大的感激。所谓滴水之恩当涌泉相报，就是要记得那些感动，回报恩人。你想想，你心里有多少感动的事？”女儿冥思苦想了一阵，但还是摇了摇头。

我启发她：“爷爷每天骑摩托车送你上学，风里来，雨里去，从来没叫过苦，你有没有感动？奶奶每天给你刷碗，准备热茶，给你洗脏鞋脏袜子，你有没有感动？爸爸每个周末都送你去学琴，陪你玩游戏，你没有感动？还有我，每天都想着法儿给你做好吃的，你没有感动？”女儿听后，只微微笑了一下，没说什么。这孩子，情感太冷漠，真不容易感动呀！我马上意识到，我需要给她上一些“感动”的功课，培养她感动的能力。

我首先陪她看“感动”的节目。我找出历年的《开学第一课》给她看，用她能接受的方式，让她得到潜移默化的熏陶。和她一起看《说出你的故事》，特意找些残疾人的立志故事供她学习，让她意识到自己和别人的差距，从而激发她的幸福感。双休日，尽量让她少玩游戏，陪她一起看《感动中国》，传递满满的正能量给她。

其次，我给她放“感动”的电影。小时候，一部《世上只有妈妈好》电影，曾让我感动得泪流满面，也正是这部电影联想到父母对我的付出，我总是竭尽全力回报父母的爱。我从网上找出这部电影，和女儿一起观看，当我看到感动场面满含热泪时，女儿也情不自禁地掉下泪来。

再次，给她讲身边“感动”的故事。网上每天都有感动的新闻，待女儿放学回到家，我会认真地把感动故事讲给她听，和她一起探索其中感动的情节。问她，如果换作她能不能做到。晚上睡觉前，我会让她给我讲一天里让她感动的事，让她在回忆中想起那些幸福的时刻，慢慢滋生一些感动的情感。

然后，我让她到大自然中去，感受大自然的奇妙。陪她去看日出，观海潮，看花开花谢，听虫叫鸟鸣，启发孩子心灵的感动。

最后，我让她知道，我们给她的一切，她都应该充满感激，她要及时地回报我们的爱。腰酸了，腿痛了，我会让她给我揉揉，在她给我端上一杯热茶时，我会积极地给予赞扬。

经过这些“培训”，女儿的感动能力越来越强。前几天，看到她读一篇作文，感动到哭，这是原来根本不曾有过的。她兴奋又有些激动地对我说：“妈妈，你看这里，真的好感人，我读给你听吧。”那一刻，我真的很欣慰，因为我看到，我的女儿，终于成了一个拥有感动能力的人。