跟着习大大学独特的英式教育

最近一开电视，大多都是习大大在英国的各种活动新闻，简直是刷屏的节奏。一说起英国，有太多标志立马在脑中浮现：莎士比亚、足球、BBC、剑桥牛津、甲壳虫、格子裙、绅士风度……不得不说这是个历史悠久且有丰富文化底蕴的国家。

前段时间BBC还拍了一部中国老师在英国教学的纪录片，引起两国教育界热议，虽说褒贬不一，存在各种质疑，甚至被大家认为没太大可比性。但有一点至少可以肯定，那就是英国在教育上开放和学习的心态。所以，今天鱼精也来给大家总结总结独特的英式教育，能从中借鉴一二也是幸事。

学习篇

让开心的阅读温暖孩子一生

有人说法国是最适合恋爱的国度，英国是最适合读书的国家。的确，在英国，不管是学校、家里还是社区都有浓厚的阅读氛围。在许多英国人的童年记忆里，睡前亲子阅读是非常重要的一块，他们的经典睡前程序就是：洗澡-故事-亲吻-睡觉。

小学里的走廊、拐角，见缝插针地安放着大大小小的书架，书架上的书可以在校内随便阅读，也可以借回家。班主任发给家长的信中有关学习的，大多和阅读有关，社区图书馆更是大人和孩子重要的活动场所。此外，英国还是全世界第一个面向学龄前儿童免费赠书的国家，每年给每个4岁以下的儿童免费送一书包图书。在这样的高调引导下，孩子不形成读书习惯好像反而不容易了。

在选书上他们也有自己的思维，和我们相比，他们很少刻意考虑这本书是不是益智，是不是寓教于乐，是不是蕴含着品德教育等。正如一个英国出版商所言：童书的最大功能不是教育，而是引导，引导孩子爱阅读、享受阅读。如果以教育为目的，必然会影响孩子享受阅读的过程，体会阅读的快乐，功利性强的读书最终只会让孩子远离读书。所以在选书时只遵循一条原则：孩子看着开心！

父母篇

不管孩子的家长要受罚

我记得自己小时候那会儿，父母参与教育的程度非常低，没有特殊情况，一般就是在家庭作业上签个字，一学期开两次家长会。而近几年，这股风大有逆转之势，特别是幼儿园和低年级，有许多手工、课外活动、手抄报都需要家长参与，于是，网上叫苦叫累的家长一大片，不过，这其中也有客观原因，如中国父母工作压力更大。但放眼全球，让家长深入参与教育其实是大趋势，当然，还有像英国这样更狠的，如果发现不负责任的家长，立刻开罚单。

据《泰晤士报》报道，英国教育标准局负责人麦克尔?威尔肖强调，学生的家长应该抽出时间和精力照顾孩子读书，否则应受到惩罚。"如果家长没来学校，没来参加家长会，没有和孩子一起阅读，不督促孩子完成家庭作业，我就会告诉他们'你们是坏父母'"。例如对无法保证孩子在16岁之前按时到校上课的学生家长，一直开出60英镑的罚单。现在，教育部还准备出台规范交纳罚款的措施，如果家长拒绝支付罚款，那么将从孩子享受的津贴中扣除相应金额。

看吧，英国在督促家长认真对待孩子教育这一重大问题上，真是用心良苦。他们用这些措施把家长纳入教书育人的系统之中，一起担负起教育孩子的神圣职责，这股认真劲和勇气值得我们学习。

修养篇

体现绅士不妨碍别人

绅士风度一般指彬彬有礼、待人谦和、尊重女士、见多识广等品德，是英国男性公众所崇尚的基本礼仪规范。谁都喜欢这样的人，可是这种招人爱的品质是如何养成的呢？

那就是从小教育孩子要学会照顾自己，同时注意不要妨碍他人。英国小学很重视培养孩子的独立能力，个人清洁卫生、学习用具收拾整齐等都在道德教育范围之内。孔子说："己所不欲，勿施于人。"而他们其实有相似的说法："希望别人如何对待自己，就要照这样对待别人。"就拿交规来说，里面明确规定了可见度良好时不能打开车尾雾灯；别人超车时要把远光灯改成近光灯等细则，实际上这都是在为别人考虑，可正是减少了别人的危险，也就意味着自己行车更安全。英国社会的方方面面都渗透了这一思维方式。

此外，与我们印象中西方不能体罚孩子不同，英国法律明确规定：允许父母体罚孩子。因为他们认为对孩子的溺爱和娇宠是形成孩子独立性格的最大障碍。要使孩子在日后能适应社会的需要，独立地去生活、工作，必须从小就培养他们独立生活的能力，让他们学会尊重他人和自我克制，知道对自己的行为负责任。保留体罚，正是要让孩子明白他们的行为不是没有边际的，懂得有所为有所不为。

孝顺篇

孝顺是天性不用被教导

英国有一句俗语："父母对孩子只有责任，没有权利。"所以英国人很少把"孝顺"二字挂在嘴边，我问过英国家长，为什么感恩教育里没有孝顺呢？他们听了很惊讶，反问："为什么要教导孝顺？孩子爱父母，不是只要我们对他们好，孩子自然而然会产生的感情吗？这是天性，为什么要教呢？"同样的，在国家层面，他们没有爱国主义教育，因为他们认为爱国也应该是天性。

一个英国女孩，虽然平时玩得很疯，但每周日会雷打不动地回家和她奶奶一起过，给奶奶洗换床单衣物，收拾屋子，陪奶奶说话、看电视、上网、晒太阳、散步、购物。十几年来一直如此，有人夸她坚持，可她说："我从没觉得我是在尽什么责任或报恩，看奶奶是我心底的一种需要，仅此而已。我非常享受和奶奶在一起的时光。"

很难说，在我们这样一个百善孝为先，极其强调孝道的国家，有多少人会把自己每个周末的时间用来陪伴老人，有人多少人对长辈的爱是一种心底的需要。有时候，太强调孝顺，是否表明我们自己太计较回报或者太不自信呢？而像这样把孝顺归为天性，不刻意不强求，自然而然，感觉也挺好的。

吃饭篇

自己吃饭是种独立的品格

在饭桌上催促孩子吃饭，甚至端着碗到处追赶孩子的场景在中国很常见，在餐桌上，中国父母像个服务员，如果有老人在，那更是海底捞的金牌服务员。而英国父母在饭桌上和孩子的关系更像朋友，只要孩子拿得动勺子，父母就不会再给孩子喂饭，大部分孩子2岁时就开始系统地学习用餐礼仪了。

吃饭看似小事，却是家庭教育最经常、有效的教育途径，韩国的家庭在饭桌上通过氛围来教化孩子，让孩子在不知不觉中懂得感恩；英国的家庭在饭桌上也通过习惯来教化孩子，让孩子在不知不觉中学会独立和承担责任。

而我们在饭桌上大多只关注孩子是否吃饱吃好，而这种姿态很容易传送给孩子一种错误的信号：因为你是孩子，所以我们必须无条件为你服务。结果，孩子认为家长这样做是天经地义的，导致孩子的心中并没有种下感恩和责任的种子，以至于长大后，对父母颐指气使。

没有那种教育可以轻松培育出人才，就像没有人能随随便便成功一样，都需要付出时间、金钱和心力，而如何遵循孩子成长规律，巧妙地培养和帮助就要看我们的积累了。看完这么多英式教育，你是否也有所感悟呢？那就见贤思齐，行动起来吧！