我又问:“何以见得?”
他说:“每节课他们都不好好听讲,光回头看后面的钟,盼着赶紧下课。我觉得这样不好。”
我当时给儿子鼓掌,说:“你能分辨出同学的学习态度不对,这比分数更重要。”
不要过早地用成人世界观影响孩子
孩子们的很多习惯源自大人,不要用我们大人的想法和虚荣心,以及社会的虚荣心来改变孩子本身的选择,你得尊重他的选择。
千万不要让成人世界的东西过早地触碰到孩子,让小孩子保持一颗本该有的赤子之心就好。外国的孩子十五六岁在做的事情,中国孩子七八岁就开始在考虑了,这是非常可怕的事情。
前几天,大儿子他老师跟我反映,我们家老大对于钱没有概念,要我好好教育他,细问之下才知道,原来老师在上课的时候出了一道题目“100元有几个10元?”大部分的小朋友都斩钉截铁地伸出两只手,而我们家老大只是懵懵懂懂地指着一。这话一下子说到我心坎上去了,我在电话里就对老师说,这就是我要的结果,巴不得孩子做一个“钱盲”。
他的穿衣打扮也是如此,我不会告诉他哪个牌子贵、哪个牌子好,但会教他那种面料穿着舒服,一次他打球回来跟我说,妈妈这件衣服穿着不透气闷死了,我说,你知道为什么不透气么,是因为面料的关系,然后就拿出了一堆衣料子让他摸。
在我的家里衣服没有贵贱之分,只有质地的好坏,哪怕是买了名牌的衣服,我也会把商标给剪了,小孩子不应该懂得成人社会里的价格啊、名牌啊、地位啊,至少我是这么认为的。
现在年轻人养孩子的费用太高,全都是大人的失误。你们按照大人的生活成本,设计了孩子的成长成本,这是错误的。
我的育儿标准:孩子走向社会不招人讨厌就行
我对子女成长教育的标准是:有一天走向社会,这三个娃不叫人讨厌就行。孩子走入社会招人厌烦,是真正失败在起跑线上了。你的言谈让人舒服,是创业及做任何事的第一步,第一步是谁教的,指望学校吗?我看够呛。
我和社会、学校抢孩子,抢的是一个价值观,一个道德标准,最后是一个态度。
我们每个人学会做减法就行,不要再做乘法、加法。要多做减法,往下摘,摘下来,减下来,放下来!
艺术创作给了我很大启示:复杂特别容易,人们最能干的是将事情变复杂,但要把复杂事变简单则较难。
跟谁抢孩子,跟社会抢吗?不是。
归根到底,把什么价值观灌输给孩子,就结什么果。