巧用慈爱教育法 化解孙辈的逆反心理

第一，给孩子平等的发言权。

当老人让孩子发言时，应注意以下几点：

（1）耐心倾听。无论孩子讲什么，您一定要耐心倾听，这是对孩子人格的尊重，也是了解孩子以便对症下药解决矛盾的途径。

（2）不随意指责或草率评论。您应该克制自己的情绪冲动，让孩子把话讲完，避免随意的指责引起双方的不快。

（3）作出积极反应。当孩子充分表达意见后，爷爷奶奶应作出积极的姿态：“你这个想法不错，要是再加一点或再改一点就更完善。”您的积极反应可以让孩子心情愉快，充满成就感，有利于双方下一次的情感交流。

第二，批评孩子切莫伤害自尊心。

明智的老人应懂得如何熟练地运用批评艺术：

（1）分清场合和措辞。当着亲友或孩子的同伴批评孩子，孩子会感到难堪和不满，也听不进您的批评。

（2）批评措辞要适当，切忌“你简直不可救药”、“你怎么不如某某学习好”、“你真笨”等伤害孩子自尊心的话语。

（3）就事论事，不翻旧账。真正懂得批评的长辈，着眼点应该放在如何促进孩子改正缺点上，而不是揪着缺点不放。

（4）适当冷处理。当孩子情绪反应强烈、言语冲动的时候，您干脆采取不理睬的态度，等孩子冷静思考平息冲动后再作批评。

第三，让孩子学会将心比心。

老人过问、干涉孩子的行动，应直截了当地说出自己的担心和忧虑，让孩子知道您的爱心。比如，处理孩子放学晚归这种事情，不少父母是等孩子回家后，劈头盖脸一顿臭骂，勒令以后不准晚归。这种处理方式过于急躁，孩子会对父母产生抵触情绪，认为小题大做，管得太宽。这时候，老人们可以让孩子的爸爸妈妈尽量压住怒气，心平气和地询问原因，并说明因为不知道孩子为什么晚归，心里很着急、很担心、希望孩子能够站在长辈的角度，体会长辈的关心和不易，以后早点回来。相信懂事的孩子听了这一番话后，会为自己的晚归给您带来不安而感到内疚自责，对家里的干涉行为也不会产生很大抵触情绪。