四、如何为孩子选择动画片
看来,孩子看动画片是一把双刃剑。在过去,动画片的人物多是脸谱化的,正邪分明。而现在的动画人物在为幼儿带来欢笑的同时,也使他们接触了一些不良的东西——恶作剧、谎言、不劳而获等。许许多多的动画片掺杂着好与坏的两面,成人防不胜防,幼儿则和它们天天见面,这,就是现实。面对现实,我们应该怎么办呢?
1.除了关心动画片对孩子知识、道德层面的教育,还应该关心动画片的图像、声音、人物等传递的美学价值和娱乐价值,关心它对孩子快乐童年的意义。
2.动画片中不能宣扬血腥和暴力,不能漠视人类最美好的情感(如拿同情、分享等美好的品质大开玩笑)。
3.要根据孩子的年龄特点,选择合适的动画片。
1~2岁:这一时期,孩子的感知能力还比较差,无意注意的时间也很短,可以适当地看一些主题单一、情节简单的动画片。画面色彩要比较鲜艳,配乐要优美、短小。这个时期也是语言发展的关键时期,可以让孩子看一些有助于语言开发的动画片。但是,这个年龄段的孩子看动画片的时间不宜过长,要保证他们有充分的休息时间。
2~4岁:孩子开始具备了较强的心理活动能力。建议父母为他选择一些简单易懂的神话故事、古老的童话、有关动植物故事的动画片,一方面满足其旺盛的好奇心,一方面培养他良好的品质。
4~6岁:这一阶段孩子的形象思维进一步发展,他们喜欢娱乐性和趣味性比较强、人物形象和情节比较简化、动作比较夸张的动画片。
7~10岁:这时期的孩子形象思维进一步发展,对外部事物充满好奇,父母可引导他们看一些科普性质的动画片,扩大他们的知识面,开发智力,如《蓝猫淘气3000问》、《中华勤学故事》、《狮子王》、《宠物小精灵》。