最近一项研究显示,在夏季出生的孩子可能会在数学能力方面比同龄的孩子落后。于是,有人大胆猜测冬天生的孩子比夏天生的数学要好!这可急坏了不少夏天生孩子的父母。其实,孩子无论生长在那个季节都不重要,父母可以再后天培养还的数学能力,让孩子数学更胜一筹的。
研究:夏天出生的孩子数学较差?
最近一项研究显示——在夏季出生的孩子可能会在数学能力方面比同龄的孩子落后。数据显示,在五月和八月间出生的孩子可能需要更多的数学训练。
来自哈佛大学和澳洲昆士兰大学的精神病学家和人类学家分别对新生儿、8月大的婴儿、4岁和7岁的儿童进行过来智力测试,调查结果如下:与出生在夏天的婴儿相比,冬天出生的婴儿更重、头围更大、智商更高。在所有参与调查的7岁儿童中,出生在冬春两季的孩子比出生在夏秋季的孩子平均重210克、高0.19厘米。
医学期刊《精神病学研究》称:“经过抽样调查显示,从人体测量学的角度来讲,在冬春两季出生的婴儿不仅体积大,而且更加聪明。”冬天出生的孩子出生时间更长,冬天身高最高、冬春出生的孩子体重最重。并且在一些列智力测试中冬天出生的孩子获得更高的得分。
于是有人大胆猜测:一般来说,数学好的孩子都比较聪明,从这一角度来讲,冬天出生的孩子比较聪明,因而冬天生的孩子比夏天生的孩子数学好。
然而不用担心的是,只要进行适当的学习训练,孩子无论生长在那个季节都不重要,父母可以再后天培养还的数学能力,让孩子数学更胜一筹的。
培养孩子数感从数数开始
培养数感并不仅仅是会数数。数感指的是能很轻松地用数字思想和工作,并理解数的各种用途和数字间的关系,它涉及到数数、数字的加减等方面。计数有助于孩子理解数学的各个方面,应从婴幼儿期就开始注意培养。父母可以这样做:
1. 让孩子数一切可以数的东西!数实物能帮助孩子通过亲身体验更好地理解数字。因此,你和孩子间做数学游戏的最佳选择就是让孩子去数生活中的实物。如数街上的电线杆或路灯,不仅练习了数数,还培养孩子的节奏感以及感受时间和空间的关系。
2. 告诉孩子待数的对象共有多少个;大人在讲出某一数字时,同时用手指着相应的实物对象;利用手指当工具;有意识地帮孩子连续数数,不要跳过某个数;重复多数几遍;简单的几个数倒着数,增强孩子对数的固定顺序的理解。
3. 鼓励孩子挑选出颜色、形状或大小相同的东西,即找相似性;或找不同处,如挑出最大的盒子,让孩子理解数字是用来描述量及关系的。
4. 找生活环境中的数字,如门牌号、楼号、汽车牌号、信箱号,等等,并与孩子一块讨论数字的用途,例如比赛中的计分,可以用数字给东西命名,根据数字找到房子或街道的地址,也可以给食品标出价格等等;还可以玩“牌照”游戏;大声朗读各类牌照上的数字;找一个上面有“2”的牌照或找上面有宝宝年龄的牌照,这样来训练孩子对数字的识别力。
5. 对1到10间的数字进行适当的思考。可以给孩子提供线索,如大一点的,小一点的,然后让他们猜数。除了有趣之外,还有助于在孩子的大脑中形成一种“数字序列”来理解不同的数及数间的关系。
6. 和孩子一起听天气预报,或读出家中温度计的温度值,也可比较室内和室外的温度。同时还可以问孩子这样的天气应穿什么样的衣服等,这样让孩子理解温度的概念及其高低。