▋5、训练孩子的应变方法:"放下手中之物,大声叫喊,奔跑。"
告诉孩子,不要一个人去偏僻的地方。一旦碰到需要迅速摆脱的危境,可以丢掉任何携带的东西,大声叫喊,并快速奔跑。如果可能,可以跑到就近的成年人身边(最好是带孩子的妇女),尖叫"救命啊!这不是我的爸爸!"。如果被陌生人带走,要大声叫喊,并拼命抓住周围固定的物体,比如车门,自行车扶手等。也可以踢绑架之人的腹股沟或眼睛,躺在地上,不要轻易让绑架之人抱走。告诉孩子:如果为了保护自己而伤害了别人,父母永远不会责怪你。
▋6、同伴系统
哪怕是一分钟,父母也不要让孩子独处。放学回家,孩子可以和同学结伴走回家。周末和同伴一起骑车上公园,上街。有个同伴在一起总比孩子单独行事要安全。如果孩子需要用公共洗手间,父母应该和他们一同前往,以确保安全。
▋7、如果碰到困境,向谁寻求帮助
让孩子了解可以寻求帮助的人员,例如,警察,保安等。在商店或饭店,父母可以让孩子找商店或餐厅服务员帮忙。去游乐园,父母首先可以指出穿着制服的游乐园员工的。还告诉孩子,如果迷路了,可以找他们帮助孩子寻找父母。也可以和孩子约定游乐场中一个有明确标识的地点:比如"过山车"的入口,游乐园问讯处等一目了然的地方,"以防万一"。
▋8、千万千万不要给陌生人开门
如果父母在家,让父母开门。如果独自在家,千万别应门。接电话时,别让孩子说独自在家,可以让孩子这么说:"我父母现在有点忙,抽不开身,能麻烦你留个口信,我等会儿让我父母回电话。"这样给人的感觉是家中还有其他人。
2 要帮助孩子认识可疑成年人的行为。
有时父母为了吓唬孩子,用"陌生人很危险"的方式教育孩子,其实教育孩子认清什么是可疑的行为,更能让孩子掌握保护自己的策略和技巧。让孩子识别以下一些可疑的成年人的行为。父母要在日常生活中不停地提醒孩子,和孩子探讨这些情形,并让孩子熟知如果碰到这种情况,应该采用的应变方式: